基于地质雷达的隧道超前地质预报技术及其应用研究

为了提高地质雷达进行超前地质预报的质量和效率,在众多实践经验的基础上采用统计归纳的方法对参数设置、数据处理和图像判读三个重要环节进行了分析,得出了各个扫描参数的实用参考值,归纳了四种常用滤波算法的应用技巧和滤波效果的评判标准,总结了反射波三要素的变化规律和图像解释的基本方法.最后,结合前埭隧道超前地质预报项目,应用本文方法进行检测与分析,得到的预报结论经开挖验证与实际相符,表明了扫描参数实用参考值的合理性和图像判读的准确性.     

基于特征跟踪的视频判读方法

针对发射场火箭初始段漂移量测量,提出并实现一种新的判读方法,主要采用特征点或特征区域检测与目标跟踪相结合的方法,利用各种数字图像处理手段,借助辅助开发工具,计算目标在各帧图像中的坐标,实现对目标运动的高精度判读。该方法既具有自动判读的功能,又具有适应性强的半自动判读功能,能够计算出多个目标点的精确位置;同时还具有对判读结果的实时校验的功能。实验结果表明,该方法判读精度高,速度快,具有较好的稳定性和适应性,有向其他目标或领域扩展的能力。     

浅析GPS定位仪两种判读方法在天然林保护工程中的应用

文章介绍了GPS在太岳山国有林管理局伏牛山林场森林管护工作实践中的使用方法和效果。根据林场实践表明,GPS定位两种判读方法在森林管护应用中,操作简便,效果明显,适宜推广。     

遥感技术在编制乌江流域土地利用现状图的应用及卫片判读探讨

遥感技术的应用是现代制图科学的一次飞跃发展。遥感制图比常规制图有更高的科学性和准确性,省时间,省人力。本文总结了遥感技术编制乌江流域1∶20万土地利用现状图的研究方法、工艺流程、成图效果及卫片的判读解释工作。对乌江流域土地利用地类量测出一组最新的可靠数据。     

非电子仪表的一种计算机判读和处理系统

提出了一种在不中断生产的情况下，完成非电子仪表的计算机化判读和处理的系统方法，介绍了该方法的结构组成，以及利用图象识别技术识别手写英文字母的表类型判断模块，阐述了三种判读表值的方法：步长法，圆周灰度检测法，消除背景法．     

森林资源遥感判读计算机处理技术探讨

本文针对森林资源调查中，植被分类作业方式作出了深入的探讨，提出了计算机处理的原理和作业流程。     

关于土地类型制图的几个问题——以中国1/100万土地类型图为例

本文就土地类型制图中有关编图单元、勾谷地的勾画、零级单元的划分、卫片在土地类型制图中的应用等几个较重要的问题进行了讨论。     

TM图像中土地资源判读特征-以华北部分地区为例

通过对TM图像光谱特征、图像判读因素的分析,依据土地资源分类系统,野外实地验证,室内对土地资源判读特征修改完善,建立较为准确的河北省、河南省、山西省、内蒙古自治区的西部地区及北京市、天津市华北四省二市土地利用地类的判读标志。大大提高判读精度。     

基于SuperMap的新疆喀什地区优势林果资源信息的复合处理

随着新疆林果业的快速发展,林果业痛虫害的种类也不断增多,危害日趋严重,不仅给各地州广大果农造成了严重经济损失,对新疆整体林果支柱产业的发展建设也带来了威胁。本文为南疆优势林果业病虫害防治及可持续控制课题中子课题喀什地区林果资源信息的复合处理部分。是以现有喀什地区优势林果资源调查资料为基础,结合专业调查成果与部分卫星资料的判读分析成果,确定其优势林果资源的现状;以GIS软件SuperMap为主要绘图平台,录入林果资源信息、编辑形成带有林果资源属性信息的地理信息资料。从而进一步建立健全该地区优势林果资源档案,提高管理水平和实现规范化管理,为宏观决策提供技术支持;并为实现课题中林果资源GIS数据的统一管理以及林果资源的综合评价分析提供基础数据支持与保障。     

形象思维在地理教学中的运用--以遥感图象在地理教学中的判读应用为例

地理教学是形象思维和抽象思维有机结合的过程．空间观念的建立和形象思维的运用是突破地理教学难点和培养思维能力的关键．遥感图象作为地理表象材料的图象语言,其判读应用是通过形象思维和抽象思维相互结合的一系列心智技能的培养训练过程．借助遥感图象在地理教学中的判读应用进行形象思维训练的教学表明,形象思维可以丰富学生的地理表象,增加学生的学习兴趣,发展学生的空间立体思维能力进而培养其创造思维能力,同时使地理教学更富有趣味性,情感色彩丰富、持久