数学自主探究式教学模式之我见

现代教育理念指导下的新课程改革的目标和任务之一，就是改变以往单纯灌输式的教学方式，建立和形成旨在充分调动学生主体性的探究式教学方式。为此，笔者以实践为基点，就中学数学探究式教学模式进行粗浅地探讨，以期有助于中学数学教育教学改革实践     

浅析农村初中英语学困生的成因及对策

与发达的沿海城市和地区相比,西部欠发达地区的英语教学还是相对比较滞后,尤其是农村的英语教学。在农村,有相当一部分英语学习者对英语学习失去兴趣,最终成为学困生。本文尝试分析初中英语学困生的成因,根据自己多年的教学经验,提出一些自己的看法。     

初中数学高效教学之我见

高效教学的实现不仅要求任课教师对教学时间有精准的掌控和把握，更要求教师有效了解和把握自己的学生。比如说，学生学习积极性的激发、师生之间的配合等等。本篇文章尝试从这几个方面入手，浅谈我在教学中的一些看法。     

影响南京高校男生参与健美操锻炼的原因与对策研究

健美操是一项集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐于一体的体育项目，既具备一般体育项目的健身、竞技价值，又具有独特的艺术魅力和观赏价值。是一项男女老少都适宜的健身项目，但是目前在南京高校中，参与健美操锻炼的对象主要是女生。这与推广和普及健美操运动的初衷是相悖的。因此，芩文针对这一现象，运用文献资料、问卷调查、访问和数据统计等研究方法，分析了南京高校男生健美操锻炼的现状、影响男生参加健美操锻炼的原因，得出：南京高校大部分男生由于从众心理的影响不参加健美操锻炼。提出采取措施避免从众的负面效应．合理运用大学生的积极从众心理，反向引导男生投入到健美操锻炼中来的对策。     

对如何开展初中美术教育课程的思考

美术教育可以帮助学生提高审美素质,使学生成为知识经济时代的创新人才。初中美术课是义务教育阶段的一门必修的艺术课程,开展美术教育活动的目的在于适应当前的教育形势,扩展学生的知识面,帮助初级中学学生学习形象的思维,指导他们用多元化的方式进行思考,进而逐步提高他们对事物的创造力和想象力。     

初中数学学困生的心理学分析与“成功教育”策略

本文心理学的角度分析了当前初中数学学困生普遍存在的心理状态：抑郁和自卑，迷惘与矛盾．自慰和侥幸、逆反与嫉妒，焦虑和放纵等；提出转变数学学习困难学生心理的“成功教育”策略，其基本思路就是：塑造人格，培养能力，启迪智慧，典型引路。     

特例引路巧解“动点问题”

动点问题在初中数学中占有重要位置,它的特点是图形中的某个点按某种规律在运动.点的运动会使几何图形不断随之变化,同学们在解题时,不要被动所迷惑,要在动中求静,不妨把动点     

提高初中数学课堂教学之我见

数学是学生学习一切自然科学的基础，因此学好数学对于学生来说十分重要，而初中数学的思维模式和方法的培养有益于学生日后的一切科学研究，所以初中数学教师的教学压力十分之大。搞好初中数学的课堂教学是每一位教师的教学任务，是每一位教师都在努力达成的目标。笔者在经过总结和研究之后得出以下见解，希望有助于教学工作者们开展自己的教学。     

谈初中体育课堂如何锻炼学生的意志力

意志力不坚定是当代学生的一个巨大缺点，教师在教学过程中要注意对学生意志力的锻炼、培养。体育课就是一个锻炼学生意志力的平台。所以，体育教师在教学中要抛弃体育教学的传统观念，明确初中体育教学的目的，讲究体育教学的方法，合理安排体育教学的项目，从而达到锻炼学生意志力的目的。     

情景教学在农村初中化学课上的尝试

化学源于生活又服务于生活，农村生产、生活中充满着化学。作为一名农村初中化学教师，如何坚持运用农村特有的教学资源，结合农村生活改造教材，设计利于学生能力发展的情景教学过程，让学生在学习过程中始终对化学课充满兴趣，笔者认为值得尝试。