条件攻防练习在散打教学中的运用

以提高散打基本动作、基本技术教学质量为目的，对条件攻防练习在散打教学中运用的原则和方法进行了论述，提出了条件攻防练习的要求，组织形式和教法原则。     

青少年创造性思维的发展特点与思维教育创新研究

创造性思维的心理内容包括情感化的表象体验,认知性的概象推理和综合性的意象思维.表象体验属于枕顶颞叶之感性建构,概象推理属于联络皮层之知性建构,意象思维属于前额叶新皮层之理性建构.本项目组对中外1000位杰出人才的调查分析显示,他们大多在青少年时代自觉建构了深广的审美表象世界,丰富前沿的科学概象王国和全息超越的意象新大陆,从而孕育了卓越的创造性智慧.这提示我们,应当在青少年早期大力强化其表象体验和感性塑造,在中期锐化其概象耦合与知性建构,在后期强化意象思维与理性修养,以有效孵化他们的情知意能态与创造性思维素质.     

论作文教学的优化与学生创新能力的培养

为了有效地培养中小学生的创新能力，为他们的全面发展和终身发展奠定良好的基础，必须在作文教学的环境、过程、训练形式和评改方式等方面予以优化。其中，优化教学环境是前提，优化教学过程是关键，优化训练形式是重点，优化评改方式是保障。     

马利坦的神学美学思想

马利坦的美学认为，美是匮乏不足中的闪现，艺术的本质是创造性直觉，直觉与灵魂相关，灵魂与上帝相关．从神学的观点看．西方艺术史和世界艺术史都会显出另一种方式。     

谈英语词汇学习的规律

认真扎实地掌握词汇是学好英语的基础。本从英词汇的内在规律着手，通过构词、推断、联想、归类、实践等八种方法来有效地激发学生的学习兴趣，促进对词汇的理解、记忆与运用，并在此过程中培分学习的主动思维与创造性思维。     

居室设计中的几点误区

在居室装修高速发展的今天，产生许多成果的同时也产生了许多误区。本文就居室设计中的形式和功能、设计的创造性、材料的环保性三个方面进行分析，以进一步达到“以人为本”的设计宗旨。     

浅谈排球脚击球技术的应用

脚踢排球有助于提高排球防守的成功率，减少失误率，增强比赛曲精彩性．通过对脚踢排球的研究，对脚踢排球动作技术进行了可行性探讨，总结出比较实用的技术方法及练习法．     

试论体育教学中的动作技能反馈

动作技能反馈是动作技能形成的催化剂，本文对体育教学中动作技能反馈的意义、方法和要求等，进行了简要的分析与论述，希望对提高体育教学质量起促进作用。     

论大学生创造性素质的培养

本文从大学生的创造性内涵入手，从培养创新意识、改革课程体系、改进教学方法、改变评价机制、营造创新环境、培养创新品格六个方面，提出了大学生创造性培养的主要措施。