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121.
对我国2002年新建的17所本科院校的专业建设现状进行了调查,针对专业建设存在的问题进行了分析,提出了新建本科院校的专业建设要以宏观建设为龙头,切实做好以下四方面的工作:一要制定明确的专业建设总体规划,减少专业建设中的盲目性;二要做好人才需求预测,确保专业建设规模效益;三要依托基础型专业,加强应用型专业建设;四要改组传统专业,打造特色专业. 相似文献
122.
目前,我国电子通信行业急需各类电子通信类应用复合型人才,针对这一需求,中等职业教育应加强电子类人才的实践教学,为企业培养出更多更有用的复合型人才。 相似文献
123.
英语作为一门世界性的语言,在科技、对外交流以及文化教育领域得到了越来越广泛应用。随着我国的改革开放、加人世贸及国际间互相交流的进一步扩大,对外语人才的需求越来越太,培养和造就合格的、高素质的外语人才是我们外语教育工作者的一项艰巨任务。[第一段] 相似文献
124.
当今教育的主流是创新教育,培养具有创新意识的人才是经济时代赋予教育的责任。前苏联科学家卡皮查认为,数学课是培养学生创造性思维的最合适的学科之一,因此在数学教学中培养学生的创新能力是十分重要和切实可行的。下面我就谈谈自己的看法。 相似文献
125.
数学学法指导是小学数学教学中的一个永恒的研究课题,尤其是在知识经济的时代,知识的更新周期日趋缩短,教育终身化趋势日趋凸现,加强数学学法指导,让学生创造性地学,显得尤为重要,没有学会怎样学习的人,在未来社会就好似文盲一样。在数学教学中,我们要注意以知识为载体,注重过程方法的学习,不断地加强学法指导,让学生掌握科学的学习方法。[第一段] 相似文献
126.
教育信息化有利于发展学生个人志趣,培养其个性特点,有利于丰富学生的知识面,培乔其独立思考能力和创新能力,有利于学生成长为新世纪国家实现现代化所需的创新人才. 相似文献
127.
128.
实验教学改革与创新人才培养 总被引:1,自引:0,他引:1
《科技信息》2008,(29)
本文指出现行高校实验教学中实验内容、方法和手段等方面存在的问题,针对如何转变教育思想、注重高校实验教学和培养创新人才进行了论述,并提出了相应的改革方案。 相似文献
129.
公共数学是高校重要的基础课程之一,但传统的数学教学方法使数学教学效果收效甚微。为改变这种现状,教师应在教学实践中激发学生的学习兴趣,充分利用现代化的教育技术手段,培养学生思维能力和应用能力及自学能力,创设情境、鼓励学生创造性思维。 相似文献
130.
本文分析了职业教育中数学教学与创造性思维培养之间的相互关系。就如何创设课堂教学的问题情境,明确思维的目标;利用好具体素材,保证思维原材料的供应;运用启发式教学,增强学生的独立操作能力;培养学生的发散式思维和聚合式思维等问题进行了探讨。 相似文献