学术研究和现实诉求的双重收获——评翟瑞青著《二十世纪中国文学中的母爱主题和儿童教育》

家庭是人类社会最基本的单位，在价值观塑造和文化传承的过程中发挥着巨大作用。而在家庭中，母亲和孩子接触最多，对孩子影响最大，是赋予孩子社会性的启蒙老师。在此意义上，母爱和儿童教育问题是关乎民族素质的重大话题。因此，自现代以来，这一主题被文学家们反复书写。遗憾的是，无论是国内还是国外，虽有人对母爱主题进行了研究，但至今尚无人把母爱和儿童教育问题关联起来加以梳理。     

20年代初文学期刊的文化市场意识的一种表现——以前期创造社期刊为例

以《创造》和《创造周报》为代表的前期创造社期刊是我们以往研究创造社的空白点，而这两份期刊编辑者的文化市场意识更是被我们所忽略。本文主要从对现代期刊文学资源的合理配置、对“五四”文坛权威的挑战、对传统文学观念的突破和文化市场卖点的制造等方面对此问题展开详尽的论述。     

邓小平革命观论略

邓小平的革命观，是在和平与发展成为当今时代主题的背景下，对 １９５８ 年以后社会主义建设的经验教训的历史反思，对毛泽东超越论的扬弃。它以科技生产力的革命为启动力，以公平与效益相统一原则为历史评价尺度，以创造性为思维趋向，以主体性的集体主义为价值导向     

浅谈当代足球射门战机的创造与把握

对当代足比赛中创造与利用射门战机的主要特征进行了分析与归纳，认为射门战机运用的内涵在于技战术的适时发军并为进球的目的服务。     

谈高校图书馆与大学生创造能力的培养

从创造能力的内涵出发,说明培养大学生创造能力是时代的要求,阐明了高校图书馆在培养大学生创造能力上所具备的优势,提出了高校图书馆培养大学生创造能力的方法.     

语文教学与美育

＂增强学生的美感体验,增强学生欣赏美、创造美的能力＂（《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》）。因为汉语本身就具有天生的美质。第一、它是方块字,或对称均衡,或变化统一,符合形式美诸原则,令人悦目。第二、它通过声音（吟咏朗诵）表现出来,抑扬顿挫,回环反复,变化无穷,或豪言铿锵、气势奔腾,或细语靡靡、余音袅袅,或一唱三叹,意味重重,这种音乐感和韵律感,令人悦耳。那么,语文教师怎样利用语文课对学生进行美育呢？我以为,主要从以下几方面进行。     

皮皮游世博之动感德国馆

<正>德国馆馆徽由3个颜色各异的透明立方体组成。3个立方体环环相扣、相辅相成,展现了德国馆的参展主题:既要保持都市的多样性,同时也要创造处处和谐的都市。     

浅析音响音乐在影片主题阐述中的运用——以电影短片《百花深处》为例

以陈凯歌导演的短片《百花深处》中北京四合院与胡同拆迁事件作为切入点,对作品的叙事主题及隐喻象征系统进行分析与解码,分析该片中导演对音响和音乐元素的表现和使用,试图从微观层面探索影片创作中主题意念和音响音乐元素之间的互动关系。     

真爱永存──论《呼啸山庄》的主题意蕴

艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》不仅以其独特的结构意识，匠心独运的人物塑造以及富于激情的描写，展示其独特的魅力。更主要是因为作者通过这部小说阐述了一个主题。只有爱才能战胜邪恶，令恶魔放下复仇的屠刀，令扭曲的人性复归。