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71.
郑时龄 《科学》2007,59(4):37-44
世界博览会有一句为全世界广泛认同的口号:"一切源于世博会".世博会创造了人类的历史,用它的理念和展示的科学技术成果,预示了世界发展的方向.  相似文献   
72.
丁双元 《科技信息》2007,(19):233-233,178
本文通过对财务制度的创新,全面预算管理,财会人员素质,财务监督和内部控制四个方面的论述,对进一步完善高校财务管理工作优化提出一些探讨。  相似文献   
73.
本文结合作者在初中化学教学过程中渗透学生创新能力培养的实践,从精心设计化学实验基本操作训练,培育学生信息素养,培养学生思维发散力等三个方面,对学生创新能力的激发、发展乃至提升作了深入分析,并指出,学生创新能力的培育是学生个体参与学习并不断提升自己的动态过程。  相似文献   
74.
蔡谋 《厦门科技》2007,(2):39-43
在当今知识经济和信息化年代.人才的战略意义及其深远影响愈加显现。无论是知识创新、理论突破、科学发现和技术发明无一不是以人才为载体.国无人才无以立国,国无强才无以强国。人才既是第一资源.又是富民强国的重要保证。实现党的“十六大”提出的宏伟目标和建设创新型国家.关键在党、关键在人才。于是全国各地乃至国际间抢夺人才的现象越演越烈.可以说到了白热化程度。纵观国内人才争夺。其主要精力多是放在提供优厚物质条件方面.  相似文献   
75.
中国陶瓷产业的竞争环境近10年多来发生了根本性的变化,反映在人才市场上,表现为全行业创新型经管类人才的稀缺。但是目前此类人才的供给机制存在着多方面问题,表现出严重的滞后性。因此,要求包括常规教育机构、地方政府、行业性公共组织、企业在内的各类社会主体加速教育职能的更新,建立长效合作机制,改善人才供给,建立应用型职业化的人才培养模式。  相似文献   
76.
农民变股民,农村变都市,生活城市化,管理民主化。这是吴中区长桥街道龙西社区的真实写照。 随着苏州中心城市的扩容和吴中新城的扮靓,地处吴中新城核心区域的龙西社区,自觉融入城市现代化,加快推进社会主义新农村建设,如今“城中村”改造步伐加快,一幢幢城市地标性建筑拔地而起,成为吴中新城商业节点的新亮点,为吴中区打造南城新商圈增姿添彩。用社区党委书记范安林的话说,“我们不仅要充分享受城市现代文明成果,而且要利用自身的区位优势,为苏州城市化的推进和南城新商圈的建设作出自己应有的贡献。”[编者按]  相似文献   
77.
《合肥科技》2007,(3):12-12
近日,合肥市科技局面向全社会公开征集两个软科学课题:深化文化体制改革、推进文化产业发展研究和合肥市产学研合作体制机制创新研究,通过这种办法,博采众家之长,为合肥市文化产业发展和科技创新型试点市建设提供对策建议。  相似文献   
78.
近几十年社会弱势群体已成为国际通行的一个词汇,对弱势群体的关怀能够充分体现人文主义精神,同时也能促进社会稳定。社区作为人类生息的聚合如何在对弱势群体的关怀中有所作为,这很大程度上取决于民间与政府的博弈,同时关怀的实现需要在实体和制度上有所创新。  相似文献   
79.
河北大学工商学院在"第二课堂"活动中寻求创新活动的有效载体,学生软件创业中心应运而生。它在"第二课堂"活动中取得了一定成绩,在学生创新创业教育上逐步摸索出一条适合学院理工科学生发展的道路。  相似文献   
80.
小组合作是一种教学策略,在这种策略的指导下,班级分解为2-4人的若干小组,各组成员共同研究讨论学习任务。它能使每一个学生平等参与学习,并在平等的氛围中充分表达自己的思想,表现自己的个性,同时也鼓励学生主动思考、主动探究,学生的进取意识、创新意识和竞争意识也在不知不觉中得到增强。另一方面,小组合作的共同目标可将学生的个人利益与小组的集体利益结合起来,使他们分工协作,互相学习,互相帮助,增强与人交往的能力,并从小了解团队合作的重要性。[第一段]  相似文献   
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