全文获取类型
收费全文 | 52358篇 |
免费 | 263篇 |
国内免费 | 940篇 |
专业分类
系统科学 | 583篇 |
丛书文集 | 1852篇 |
教育与普及 | 1029篇 |
理论与方法论 | 960篇 |
现状及发展 | 153篇 |
研究方法 | 4篇 |
综合类 | 48980篇 |
出版年
2024年 | 120篇 |
2023年 | 576篇 |
2022年 | 620篇 |
2021年 | 742篇 |
2020年 | 519篇 |
2019年 | 576篇 |
2018年 | 332篇 |
2017年 | 472篇 |
2016年 | 699篇 |
2015年 | 1308篇 |
2014年 | 3326篇 |
2013年 | 2989篇 |
2012年 | 3876篇 |
2011年 | 4052篇 |
2010年 | 3863篇 |
2009年 | 4226篇 |
2008年 | 4562篇 |
2007年 | 4190篇 |
2006年 | 2924篇 |
2005年 | 2415篇 |
2004年 | 2135篇 |
2003年 | 2054篇 |
2002年 | 1643篇 |
2001年 | 1503篇 |
2000年 | 1243篇 |
1999年 | 674篇 |
1998年 | 381篇 |
1997年 | 335篇 |
1996年 | 252篇 |
1995年 | 220篇 |
1994年 | 184篇 |
1993年 | 122篇 |
1992年 | 104篇 |
1991年 | 77篇 |
1990年 | 86篇 |
1989年 | 75篇 |
1988年 | 38篇 |
1987年 | 23篇 |
1986年 | 10篇 |
1985年 | 1篇 |
1983年 | 3篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 5篇 |
1980年 | 3篇 |
1978年 | 1篇 |
1943年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
本针对新世纪高师基础物理实验教学改革的要求,通过总结实践经验,提出了教学改革的“整体构想”,以及实施改革所应达到的效果。并从“教学手段”、“教学内容”、“考核方法”等方面进行了详细论述。 相似文献
102.
103.
产业融合是指不同产业或同一产业内的不同行业相互渗透、相互交叉,最终融为一体,逐步形成新产业的动态发展过程。产业融合化是国际产业发展的又一趋势,它是产业界正在进行的一场新革命,而这场革命的主题就是“创新”。 相似文献
104.
关于化学实验教学改革的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
李秀琴 《安庆师范学院学报(自然科学版)》2003,9(3):99-101
当前化学实验内容陈旧,联系实际较少,为适应素质教育的要求,应对实验教学进行改革,逐步形成科学的、先进的化学实验教学思路,以充分、全面的发挥化学实验教学的探究功能和育人功能。 相似文献
105.
西部开发,基础设施建设先行。但目前西部地区不仅基础设施非常落后,且面临着十分棘手的基础设施建设融资困境。PPP模式是有效地吸引国内外民营资本参与西部基础设施建设的创新途径,应在西部基础设施建设融资中推广应用PPP模式。 相似文献
106.
新技术手段与人文地理学的创新 总被引:1,自引:0,他引:1
人文地理学的研究方法和手段随着经济社会的发展而演变.以 3S为主的新技术手段在定性与定量化结合、研究的效率与效果、复杂问题研究等方面给人文地理学带来了极深刻的影响.新世纪的人文地理学,将在应用领域、学科融合等方面得到进一步的创新和发展. 相似文献
107.
伽利略反对和他同时代的一些科学家的观点,他第一个推测出光的传播是需要时间的,并且提出了一种测量光速的方法。但是,过了半个世纪之后,天文学家罗默才第一次对光速进行测量。后来又过了近两个世纪,才有了比较准确的测量方法。 相似文献
108.
当今的世界经济发展已由工业经济转向以信息和知识为基础的知识经济,人类社会正进入一个快速发展的知识经济时代,真正占主导地位的资源和生产要素,既不是农业经济时代的土地和劳动,也不是工业经济时代的有形资本,而是知识.知识经济对发达国家而言是生产力发展的自然结果,但对正处于工业化进程中的发展中国家而言则充满着挑战和机遇.创新成为每个企业的神圣使命,是企业最紧迫的历史性课题,是企业经济可持续发展的唯一选择. 相似文献
109.
我国民营科技企业可持续发展的困境与创新思路 总被引:2,自引:0,他引:2
改革开放以来,我国民营企业得到了快速发展。但目前普遍面临着思想、制度、融资、管理、技术和人才等困境。本文认为,我国民营科技企业只有依靠持续不断的观念创新、制度创新、融资创新、管理创新和科技创新才能实现可持续的发展。 相似文献
110.
李志方 《广西师范大学学报(自然科学版)》2002,(Z1)
分析了目前中学教学仪器装备与实验教学的要求之间存在的差异和问题 ,提出了推行微型实验是普及实验教学的良好对策和重要途径。 相似文献