略论科技创新的可持续性

本文提出并简要讨论了科技创新的可持续性 ,认为科技创新的可持续性应包括创新能力的持续发展性、科技创新体系的整合性及可持续发展的科技创新三个相互联系的层面 ,它们之间共同相互作用促使科技创新的可持续发展。     

发展科技事业实现经济社会新跨越

平阳县地处浙江南部，是全国首批沿海开放县之一。近年来，平阳县委、县政府坚持“科学技术是第一生产力”的思想，实施“科技兴县”战略，实现经济增长方式的根本性转变，有力地促进了平阳产业升级和现代化新平阳建设。一、加强领导，落实科技进步目标责任制发展科技事业，是实践“三个代表”思想的一个重要内容。近年来，平阳县把科技工作列为县委、县政府的重要议事日程，成立了“县科技工作领导小组”和“县政府专家咨询委员会”，坚持科技工作领导抓、抓领导的方针，深入实施“科技工作一把手工程”，全面落实党政领导班子科技目标责任…     

全凭『新』字闯九州的『京研』

北京京研益农种苗技术中心作为北京市农林科学院下属企业,是一家专门从事蔬菜良种的选育、制种、推广和销售以及相应技术服务的科技型企业.该中心技术上依托北京市农林科学院蔬菜研究中心,近几年来,该企业用不断创新的思想为工作指导,开发出大白菜、甜(辣)椒、番茄、西瓜等蔬菜品种达300多个,产品远销全国700多个市(县)以及美国、日本、韩国、芬兰等十几个国家.目前,北京京研益农种苗技术中心已发展成为全国同行业中技术领先、有重要影响力,以及经济效益显著的科技型企业.     

改进英语教学适应高等职业教育发展

实用性专业的设置，复合性人才的培养是高职教育的重要特点，打破传统英语教学模式，抓好五个结合是英语教学改革的重要措施。     

在体育与健康课教学中培养学生创新能力的途径及方法

培养学生创新能力是体育与健康课教学融入教育改革的需要 ,依据创新学习的基本理论、学习模式及课堂特点 ,体育创新能力培养途径是 :培养体育创新的态度、培养体育创新的技能、培养体育创新的思维 .并提出了培养创新能力的方法     

谈谈案例教学法—大学法律基础课教学方式初探

在素质教育呼声日益高涨的今天，大学法律基础课教学方式的改革已势在必行。本文介绍和分析了案例教学法产生的原因、实施的要求和实施的步骤，并且对案例教学法作出了客观的评价，以求对大学法律基础课教学方式的改革有所裨益。     

现代教学管理中的儒家思想借鉴

儒家的教育管理思想具有重要的现实借鉴作用，作为现代教育管理者应该吸取的重视人本因素，充分发挥第一个的作用，重视领导因素，“以身作则”，“严以律已”，“取信于民”，充分发挥领导职能，着眠民族教育长远利益，解决好学校定位，教师评价及教育教学目标的确定等亟待解决的问题，真正达到理想的教育效果。     

关于加强和改进研究生党建工作的探讨

分析和总结了当代研究生的特点，指出了当前研究生党建工作中存在的主要问题，提出了加强和改进研究生党建工作的几条现实途径。