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261.
聂延平 《科技情报开发与经济》2003,13(8):36-37
介绍了河北师范大学图书馆为适应读者信息需求的变化,对书画阅览室服务模式进行的创新。新的服务方式不仅方便了读者,同时也使图书馆的服务水平上了一个新台阶。 相似文献
262.
“三年大变样,五年上台阶,十年成一流”,中关村不仅担负着发展民族高科技产业的历史重任,同样也肩负着人才培养的历史责任。海淀园工程硕士培养工作站突破传统教育体制,面向实际,勇于实践,走出一条工程人才培养新道路。 相似文献
263.
随着知识经济的迅猛发展、经济全球化进程的不断加快,知识产权对于促进技术创新、提高综合竞争能力、推进经济发展的作用越来越重要。 相似文献
264.
科技型中小企业技术创新基金的设立,对安徽省科技型中小企业的发展起到了引导和催化作用,为科技型中小企业的创新创业营造了良好的环境. 相似文献
265.
阳曲县作为山西省太原的近郊县,近年来认真贯彻十六大精神和“三个代表”重要思想,紧紧围绕全面建设小康社会的目标,以加快发展为第一要务,立足阳曲县,全面落实科教兴县战略,以项目带动产业发展,以科技加快区域创新,先后实施国家、省、市、县科技计划项目157项,引进推广工农业新技 相似文献
266.
安徽省教育厅根据中央关于高校马克思主义理论课和思想品德课教学改革的指示精神。联系高校和当代大学生的实际。组织编写了哲学、政治经济学、毛泽东思想概论等全省高校通用的系列教材。由陶富源教授主编的《马克思主义哲学原理》是该系列教材中的一本。经过几年的使用,该教材在前两版的基础上进行了较大的修改,摆在我们面前的就是于2003年7月修订的第三版《马克思主义哲学原理》。该教材由长期工作在教学第一线、具有丰富的马克思主义素养和教学经验的专家和学者编撰而成。通过几年的使用,我感到在众多的《马克思主义哲学原理》教科书中,本教材无论在内容和形式上都独具特色,尤其在原典解读和发展创新之间实现了有机统一。具体而言,表现在以下几个方面: 相似文献
267.
编者按:2002年11月10~16日,安徽省科技厅厅长唐承沛率厅机关有关处室和阜阳、马鞍山、芜湖、宣城、铜陵、安庆市科技局负责人赴浙江省就科技体制改革、科技成果转化及产业化、科技如何服务于经济建设等重大问题进行了集中学习考察.在浙期间,考察组一行分别与浙江省科技厅,绍兴、宁波和温州市科技局有关负责人进行了座谈交流并实地考察了浙江省网上技术交易市场、科技园区、区域科技创新服务中心、科技企业孵化器及民营科技企业等.本刊现将考察报告摘编刊发,以飨读者. 相似文献
268.
体育教学中学生创新精神的培养途径有:培养其自主学习的能力;培养其自尊心、自信心及顽强的意志;培养其团结协作、共同奋进的精神;培养和激发其强烈的求知欲等。 相似文献
269.
浙江省科技厅社会发展科技处 《今日科技》2003,(4):49-49
建立可持续发展实验区(原名社会发展综合实验区)是在原国家科委、国家计委等国务院28个部委及团体从1992年起共同开展的社会发展综合实验区工作基础上进行的一项工作。开展这项工作旨在依靠科技进步、机制创新和制度建设,探索区域经济、社会和人口、资源、环境持续协调发展的机制和模式,全面提高实验区的可持续发展能力,为广大城镇的可持续发展提供经验。 相似文献
270.
厉力 《中国高校科技与产业化》2003,(8):66-67
日前,IBM公司面向高校学生组织的创新实践项目——“天才孵化计划”(Extreme Blue)2003期已正式在IBM中国研究中心 相似文献