浅谈创新教育

教育目的观、人才观及教育方式创新是新时代创新教育的三个方面，创新教育的成入决策着知识经济的发展。     

网络环境下高校图书馆馆员创新素质的再探讨

论述了网络环境下创新素质的形成、内容及其培养途径，阐述了高校图书馆培养具有创新素质的人才对读者服务工作的重要意义。     

议开发性金融机构与金融创新

开发性金融机构的基本职能是配合国家的经济政策,重点支持结构调整所需要的重点行业和企业,推动本国经济的发展。随着市场经济的深化,中国政策性银行进行金融创新是客观现实的选择。     

实践创新教育思想 培养幼儿音乐素质

音乐教育与幼儿的成长关系密切。用创新型思想对幼儿进行音乐教育，可以激发幼儿的音乐兴趣，培养幼儿的想象力、创造力。     

方正激光照排创新之路

“告别铅与火，迈入光与电”，这句话形象地描述了方正激光照排技术给中国排版印刷业带来的深刻变化。方正激光照排技术的产生，是排版印刷业一次划时代的革命。     

开拓思路 创新作文——关于提高中学生写作能力的几点探索

随着教育改革的不断深入 ,加强中学生的作文教学 ,已成为广大语文老师的共识 ,本文就如何开发学生的写作潜能 ,激发学生的写作热情 ,从四个方面作了些粗浅探索     

重大研究计划申请指南发布 鼓励创新学术思想

国家自然科学基金委员会公布重大研究计划《中医药学几个关键科学问题的现代研究》、《西部能源利用及其环境保护的若干关键问题》、《全球变化及其区域响应》2002年度项目申请指南，将在11月下旬期待科技工作者的积极参与竞争。     

在实践中不断丰富和发展邓小平理论

任何先进科学的理论都源于实践,指导实践,并随着实践的发展而不断发展。这种发展就是创新。邓小平理论是我们党不断创新取得的最新理论成果,它也应随着实践的发展而不断得到丰富和发展。以江泽民为核心的第三代中央领导集体,勇于和善于创新,大大丰富和发展了邓小平理论。这种创新精神是我们的事业不断进步,永葆生机与活力的法宝。