论乡镇统计管理体制创新模式

统计是一项非常严肃认真的工作,其基本要求是真实、准确、及时。真实性是统计信息的生命,也是统计实践中应该遵循的基本原则。然而,现实经济生活中,尤其是在我国经济运行进入转型期后,由于管理体制改革尚未到位及其他原因,统计信息失真呈现出泛滥之势,成为统计实践中一直未能解决的顽症,尤其是乡镇统计工作更是如此。本文针对现实情况,结合对先进国家和先进地区的借鉴,提出了乡镇统计管理体制的创新模式。     

农业现代化转型进程中的土地制度调整

中国农业正面临着从传统农业向现代农业的转型。现行的家庭联产承包责任制却对实现农业现代化有阻碍作用，如何破解这个难题？这篇文章给我们以启迪：土地股份承包制——新型土地制度模式的设计和实践，将土地所有权和使用权很好地结合起来，且符合中国国情，有很大的生命力。     

“传统知识与知识产权”栏目主持人导言

纵观历史和现实，任何国家和民族的振兴都是继承在思想创新和科技先导之上的。在。偷书不算偷”的历史中，我们付出了惨重的代价。无论是过去、现在，还是未来，智力的竞争是人类永恒的竞争，而保护人类智力竞争成果的法律制度就是——知识产权。     

客厅吸顶灯的设计

客厅是家庭会客、娱乐的场所,也是一个主要的对外交流窗口,体现着整个家庭气氛。从家庭本身来说,也希望通过客厅来展示主人的身份地位及欣赏品位。吸顶灯作为客厅必不可少的装饰之一,其设计的优劣直接影响到客厅的效果和气氛。在进行客厅吸顶灯设计过程中,应通过市场走访、问卷调查、网上查阅、专家请教等诸多途径确定吸顶灯的设计风格、消费群体等环节。根据产品系统设计的相关理论知识,对吸顶灯进行方案草图设计,经过反复筛选确定最终方案后,运用计算机辅助设计软件对已确定方案进行三维实体建模,并得出最终效果图。在设计过程中将客厅吸顶灯设计与客厅环境及其自身意义合理结合,满足了广大消费者的使用心理。通过客厅吸顶灯的设计,丰富设计经验、提高设计水平、熟悉设计程序、熟练设计手法、提高欣赏品位。     

论语文教学中对学生创新思维能力的培养

当前,中学语文教学中普遍存在"少、慢、差、费"现象,严重影响了语文教学的良好效果,也与素质教育的目标相冲突.要扭转这种不良局面,师生要共同努力,大力开启和培养学生的创新思维能力.     

教师，在创新中求发展

教师的发展是一种不断创新的过程，创新被认为是取得实际效果并使教师的教学参与更为主动、专业发展更为积极的一种手段和工具。教师在教学实践中的创新，不仅提高教师的理论水平，而且也提高教师的实践水平，使自己成为创新型教师。     

关于新时期高校党建工作创新的思考

在新的历史条件下,高校党建工作出现了许多新的情况与变化,创新是高校面临新形势、新问题和新挑战的必然选择,也是与时俱进推进高校党建工作的根本途径。     

浅谈初中数学教学中的创新思维

在初中数学教学中，学生能力的核心乃是思维能力。加里宁指出：“数学是锻炼思维的体操”。可见学生思维水平是要通过数学教学活动去培养和发展的。全日制义务教育数学课程目标第四点提到：通过义务教育阶段的数学学习使学生具有初步的创新精神和实践能力。由此可见，创新教育已成为数学教学的一个重点，创新能力不是与生俱来的，是以课堂教学为载体培养出来的，我们每个教师义不容辞。本文对学生初中数学的创新思维浅谈自己的看法。     

对新课程改革下创新教育的哲学思考

21世纪是一个充满竞争力的知识经济时代，而知识经济时代教育竞争的实质就是培养人的创造精神和创造能力，这是时代对教育的呼唤和要求。当前新一轮的课程改革格外引人注目并且正在各个学科领域蓬勃展开，作为素质教育核心目标的创新教育，理所当然应成为课程改革的取向和核心，各学科为适应课程改革的需要，纷纷转变教学观念，这就更加凸现了创新教育的必要性和重要性!     

高校图书馆信息服务创新模式探讨

本文阐述了信息时代高校图书馆信息服务创新的重要性,信息用户对信息服务建设创新需求的特点,分析了目前高校图书馆信息服务建设的现状和存在的问题,探讨了在信息时代和现代化城市建设中高校图书馆信息服务建设创新的模式。