企业经理人机制创新的思考

本文从公司治理的角度，提出了企业经理人激励机制的构建，需建立：企业经理人职业化机制、公开竞争的市场机制、科学决策支持机制、目标激励机制、监督约束机制等五种机制，并对每种机制的内涵进行了探讨。试图通过企业经理人激励机制的构建，提高企业经理人这一特殊人力资源的人力资本价值，改善企业的经济效益。     

如何提高大学生的科技素质和创新能力

开发青年人力资源，培养造就青年人才大军，是大学生服务经济建设的有效途径。开展大学生科技创新行动，增强青年创新意识，提高创新能力，促进青年科技人才脱颖而出，组织青年科技人才为科技进步和经济社会发展作贡献，是高校共青团组织急需解决的课题。     

如何在作文教学中培养学生的素质

语言教学的目标是培养人，教会学生学习的方法与学习的能力，作文教学要从以下四个方面体现这个总旨：①培养学生个体生命的主体意识；②注重对学生美好心灵的塑造：③培养学生创新意识；④多渠道、多角度、多层次培养学生的写作方法。提高学生的写作水平。     

哈尔滨工业大学科技创新结硕果

由哈工大电磁与电子技术研究所崔淑梅教授、李立毅教授、程树康教授等承担的“863”电动汽车重大专项“解放牌混合动力客车电机及其控制系统”，以及王福平教授、程树康教授等承担的“红旗牌混合动力轿车电机及其控制系统”分别通过了由科技部能源技术领域办公室、电动汽车重大专项总体组和中咨建设监理公司组织的验收专家组的验收。两个项目的研制成果——电机及其控制系统均在国家的统一测试中，     

创新基金面面观--浙江省科技型中小企业技术创新现状分析

科技型中小企业技术创新基金是经国务院批准设立的一项专门用于培育、扶持和促进科技型中小企业技术创新的政府专项资金。创新基金用于支持科技型中小企业进行高新技术成果转化及开展技术创新活动。     

自主创新应成为高校科技创新工作的动力与源泉

当今世界，科技经济一体化步伐不断加快，科技创新已成为一个国家经济和社会发展的主导力量。特别是上个世纪90年代以来，发达国家把促进科技创新作为国家发展的基本战略，对科技制高点的争夺与控制、对杰出创新人才的吸引与培养已成为国际竞争的焦点，各国纷纷制定发展规划，不断强化科技自主创新能力，以此提升本国的国际竞争力。一个国家在科技创新领域有多大的实力和作为，这个国家就能在经济竞争、社会发展和国家安全等方面掌握多大主动权。     

创新教育与高中物理课堂教学

当代经济的竞争，其核心就在于“创新”。当代科学技术的竞争，其实质也在于“创新”。而当代教育与人才培养的竞争，其目标还在于“创新”，在这个亟需创新的时代，教育工作者必须更新观念，充分意识到仅靠书本中死的知识已不能满足社会发展的需要——青少年科技教育工作将面临新的机遇和挑战。因此，培养具有较高科学文化素质和创造能力的人才队伍和劳动者大军，是现代科技、经济和社会发展的需要，是时代赋予教育的责任，也是我们实施“科教兴国”战略的出发点。     

创新与体育课堂教学

我们许多的学生已经在鞭策的教育之下被动了很多年，学生根据教师的意愿而学，在课堂教学中只重视知识的传授和结果，忽视基本技术的展开、理解能力的提高及学法的指导，更忽视学生身心健康及个性特长的发展。     

提高领导素质创新企业思想政治工作

改革开放和社会主义市场经济的确立和发展,中国社会结构出现多元化的趋势,必然导致人们思想的多样化、复杂化.作为负有企业思想政治工作责任的企业领导,其思想政治工作面临着前所未有的挑战,为适应新的形势,企业领导必须以提高自身素质为先导,促使企业思想政治工作观念创新生、内容创新、方式创新,达其企业思想政治工作真实的步上一个新的台阶.     

地方转制院所仍应成为科技创新的主力军

指出了天津市转制院所存在的一些问题,说明地方转制院所具有丰富的科技积累,较完善的科研手段及尚存的专业人才,应调动其潜能,切实予以扶持,使之继续成为科技创新的主力军.