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31.
《合肥科技》2006,(2):17-18
合肥国家创新型试点市部际协调小组会议即将召开合肥市科技局积极准备。由国家发改委、科技部等五部委参加的合肥国家创新型试点市部际协调小组会议即将在肥召开,为争取国家相关部委对试点市建设的支持,市科技局正在积极做好“专项计划”和项目遴选等相关准备工作。  相似文献   
32.
《宜宾科技》2006,(3):1
“科技演绎奇迹,创新引领未来”。2006年6月16日,我市科学技术大会隆重召开。会议深入学习贯彻全国、全省科技大会精神,安排部署全市的科技工作,颁发了宜宾市首届重大科技贡献奖和2004-2005年度宜宾市科技进步奖。大会对于加快我市科技进步,提高自主创新能力,动员全市广大干部群众为建设创新型宜宾而奋斗具有重要意义。  相似文献   
33.
纵观当今世界经济全球化新态势和我国现阶段经济社会发展的要求,党和政府把企业自主创新明确作为国家战略,这是对世界经济、科技发展趋势和内在规律的准确把握,也是全面贯彻落实科学发展观、加快经济结构调整和增长方式转变的战略举措,具有重大的现实意义和深远的历史意义。本文通过对创新人才的培养,如何促进企业自主创新进行了探讨。  相似文献   
34.
陆鸣 《科技智囊》2006,(8):33-39
是什么推动着世界商业的蓬勃发展,是什么创造了一个又一个的商业奇迹,是什么成就了那些伟大的商业领袖。在激烈的市场竞争中,按部就班、因循守旧、模仿跟风、固步自封终究会被淘汰出局、淹没在历史长河之中,唯有创新,求变,发现、创造并迅速捕捉新的机会才可永远将组织置于主动地位。而一切美好的开始源于英明的决策。  相似文献   
35.
高等工程教育的课程改革   总被引:5,自引:1,他引:5  
本论述了面向21世纪高等工程教育课程的内涵,讨论了高等工程教育课程存在的问题,并提出高等工程教育课程改革的思路和设想。  相似文献   
36.
产学研合作创新教育提升高校工科教学质量的探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
分析我国企业工程技术人员创新能力的现状,说明高等工程教育对工程技术人员的知识、能力、素质的培养起着主要作用,探讨系统培养工科学生创新能力的主要途径。分析产学研合作教育培养创新型人才的优势以及与传统教育的主要区别,对产学研合作教育的几种模式进行了比较,通过在本科生中实施产学研合作教育的初步实践,探讨产学研合作教育对创新型人才培养的有效性,并阐述高校实施创新教育应注意的问题。  相似文献   
37.
一、紧紧围绕主导产业发展的需求导向,加快引进和培养各类创新型人才在促进战略性新兴产业、传统优势产业和现代服务业融合发展的基础上,重点围绕电子信息、汽车和装备制造、材料和新材料、能源和新能源、食品医药、纺织服装、现代服务业等,整合各种资源、持之以恒推  相似文献   
38.
杨冬梅 《天津科技》2006,33(3):21-23
提高自主创新能力,努力建设创新型国家,是我国“十一五”乃至更长时期一项重大而紧迫的战略任务。从当今现代城市发展趋势看,城市间的发展竞争越来越集中于科学技术竞争和创新能力的竞争,科技创新已经成为城市经济发展重要的内在动力和决定性因素。紧紧抓住未来发展的重要战略机遇期,不断满足城市经济社会发展对科技创新的巨大需求,力争把我市率先建成为创新型城市,需要转变发展观念,创新发展模式,提高发展质量,但关键要靠科技创新。完善的科技创新体系,是创新型城市建设的支撑和保障。  相似文献   
39.
阐述了创新型人才素质构成与大学生信息素养教育的关系,指出大学生信息素养教育应从教育内容与教育模式两方面来适应培养创新型人才的要求.  相似文献   
40.
创业型就业教育是培养创新技能型人才的需要。当代社会以知识、信息、能力为支撑的知识经济为大学生创业型就业提供了可能。为此,高校也先后推行了创业型就业教育,以更好地培养学生创业的能力、素质和水平,拓宽了高校毕业生就业的新思路和新途径,进一步推动了创业型人才的培养。  相似文献   
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