浅谈体育专业研究生的创新能力培养

体育的多元性、复合型发展趋势对体育专业人员提出了更高要求,不仅仅是学好本专业,更要在本专业的基础上进行知识的再造和创新。体育专业研究生培养要合理安排课程,扩大专业影响力;导师应因材施教,发掘学生潜能;学生应广泛涉猎,拓展学术视野,同时提高自学能力。     

服装专业教学中教法、学法的实践与研究

改变学生的学习方式是课程改革的核心问题。本文作者结合教学实践谈了服装专业教学中改变教法、指导学法的一些做法。     

创新国防教育 提升大学生综合素质

结合目前高校国防教育的现状与特征,提出有针对性的教学过程的改革与创新理念,进一步影响与扩大国防教育在大学生学习过程的影响力。为不断提升大学生的爱国情操,树立永恒的爱国意识而提供可借鉴之处。     

浅谈中国画教学中学生创新能力的培养

中国画是中华民族传统的绘画艺术,以人物、山水、花鸟为表现内容,高度概括、洗练为特征,有着鲜明的艺术风格、独特的审美规律及特殊的笔墨语言和表现技法。学习中国画不仅要＂师古人＂与＂师造化＂,更要与时俱进,在中国画的教学中要注重学生创新能力的培养与提高。     

在英语教学中如何培养学生的观察力和创新能力

近几年来,随着中学教学改革的不断深入,培养学生的创新思维能力已成为广大教师普遍关注的热点。如何培养学生的英语创新思维能力,使学生跃出教科书框架,学活书本,从而使学生变得更聪明,这已成为我们教育工作者当今需要解决的重大问题。那么,什么是创新思维呢？     

对高职院校思想政治教育创新的思考

时代的发展,要求创新高职院校思想政治教育,要更新观念,丰富内容,革新教学方法和手段,以更好的达到提高高职生思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义建设者和接班人的目的。     

论设计中的精神

设计应该包括三个层面,即物质层面、技术层面和精神层面。在充满物质诱惑的商业设计中,在日新月异的技术面前,大多数设计者迷失了自己设计人生的坐标及价值观念,设计中精神层面的缺失,使我们的设计身陷囹圄,止步不前。找到设计中的精神核心元素及为设计注入人文精神,倡导反思设计的社会伦理性,才是真正的设计发展之道。     

浅谈舞蹈创意在舞蹈中的重要性

编导是舞蹈的核心,决定一部作品的成败与否。而舞蹈创意起着非常重要的作用,因为舞蹈编导创作的作品能否在形式上不断创新提高,这主要看它所表达的内容是否有＂新意＂或在表达＂形式＂上是否有突破。     

关于改革计算机专业实验室管理模式的探讨

我系实验室多,而实验员严重缺乏。近来,我们的实验室工作又面临着由单纯的实验教学向实验教学和创新学习互相融合的转变。本文针对这种现状和计算机专业的特点,探讨了如何改革计算机专业实验室的管理模式和具体管理方法。经过一年多的实践,证明这些改革整体上是适应我系发展的。     

论医院思想政治工作创新

医院的思想政治工作必须与时俱进,要开拓新内容新方法,即坚持思想政治工作和各项具体业务工作相结合,增强针对性;坚持政工干部与医务人员相结合,增强实效性;坚持理论和实践相结合,增强实用性;抓住机遇,以创新的精神,从形式创新、方法创新、手段创新、机制创新等几个方面积极探索,以适应不断发展变化的新形势。