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511.
通过对高校双语教学特点的分析,提出了"返思"教学的理念的方法。给出了"返思"教学策略的实施原则、具体实施方法以及实施效果的评判方法。通过利用课前预习提出问题、课中的知识体系整体讲解、疑难点"返思"简化分析、遗留问题的讨论以及设计少而精的随堂练习,使得双语教学的难点得以合理分布,从而提升双语教学的实效。 相似文献
512.
孙俊生 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2011,25(1):126-128
将太极拳这个传统体育项目的集运动性、艺术性和感染力于一体的特点和优美、舒缓的音乐结合起来,充分发挥音乐在太极拳教学中的作用,使整个教学过程充满艺术魅力和美的享受,从而激发学生的学习兴趣和练习热情.通过研究发现,探讨音乐在太极拳教学中的应用,对提高太极拳的教学效果不仅具有理论意义,而且有现实指导意义. 相似文献
513.
创意商业模式正不断改变着一个又一个传统行业格局,从沃尔玛、宜家,到西南航空、亚马逊,都可谓创意商业模式的成功典范。本文从创意思维的角度出发,总结了商业创新的"SUCCESS"(成功)法则,人们可以透过"SUCCESS"法则重新审视商业创新的力量。 相似文献
514.
515.
<正>21世纪什么最缺乏?是创意!如今,全世界创意经济每天创造220亿美元,并以5%的速度递增,美国的增长速度甚至达到14%。英、美、澳等发达国家,或以创意产品、或以特色营销、或以创新服务作为自己的发展特色,产生 相似文献
517.
518.
我们或许不知道未来是怎样的,而久负盛名的麻省理工学院(MIT)媒体实验室把来自不同学科背景、富有想象力的人聚集在一起,通过不断地学习、制作和创新,设计出了一些不同寻常的作品。最近,《大西洋月刊》采访了该实验室主任伊藤穰一,听他畅谈了科学与艺术的融合以及实验室的团队合作精神。他们究竟在实验室里做些什么以下展 相似文献
519.
陈肖利 《厦门理工学院学报》2015,(2):20-24
发展南音文化创意产业是适应文化生态环境变化,提升泉州"东亚文化之都"文化品牌形象的需要。当前南音文化资源的开发和利用仍处于探索期,主要以"南音表演为主体的产业化发展"和"以服务业为主体的产业融合发展"两种形态展开,对资源的利用还停留在展示层面,项目孵化成果稀少,传统的创作系统也不利于南音创意概念的设计与开发。南音文化创意产业的发展应坚持市场和政府共同作用的原则,以社会发展为目的,走政府主导、官企学社四轮驱动、抢占产业价值链最高端的发展路径。 相似文献
520.
<正>一、"创客"的兴起及意义创客一词源于英文单词"Maker",是指出于兴趣与爱好,努力把各种创意转变为现实的人。2015年全国"两会"期间,"创客"和"众创空间"首次写入《政府工作报告》,李克强总理提出要让"众多创客脱颖而出",要推动大众创业、万众创新。2015年3月国务院办公厅印发了《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》,为大众创业营造良好环境,创客创业尤其是互联网创新创业有望迎来黄金期。 相似文献