创造的火花

亲爱的读者,请您想象这样一种情况：先让一台计算机和一组人员分别完成同一个任务,随后由独立的专家们对计算机的创意和人的创意进行评分,结果计算机的得分高于人的得分。这时,您是赞叹“具有创造力的计算机”的设计者所取得的成果呢,还是探询为什么能够得心应手地处理复杂的认知难题的人类智能居然会不敌电脑？也许,您甚至还会怀疑自己对创造力概念的理解。实际上,这种情况已经出现了。我们运行了一个简单的计算机程序,用以生成一些创意,并让评价小组把这些创意与测试人群形成的那些创意进行了比较,结果就发生了“电脑胜人脑”的情形。对此,合理的解释是什么呢？     

“低碳生活”创意无限

随着世界工业经济的发展和人口的剧增,世界气候面临越来越严重的问题,二氧化碳排放量愈来愈大,地球臭氧层正遭受前所未有的危机,全球灾难性气候变化屡屡出现,已经严重危害到人类的生存环境和健康安全。低碳生活不仅是当今社会的流行语,更关系到人类未来的战略选择,必定成为全世界关注的焦点。     

千奇百怪的创意稻草人

在英国的兰特威奇,赛博瑞斯冰激凌工厂的员工每年都会用稻草建造一座雕塑来庆祝夏天的到来。这一传统从1998年一直延续至今。然而并不仅仅赛博瑞斯冰激凌工厂的员工才有这好手艺,放眼全球很多国家也都有。     

美国创意市场正兴隆

在知识经济时代,创意最值钱。因此,美国有一批创意市场应运而生,在这里交易的不是产品,而是创意、点子和解决方案。美国Innocentive（该词由“创新”和“激励”两个词拼合而成）公司便是这样一个网上创意市场。公司成立于2001年,创办人是Eli Lilly。     

福建创意产业现状探析——基于创意产业价值链视角

创意产业价值链是由文化创意产业的各个增值环节所构成的有机联系的整体。该文根据福建文化产业的发展现状,从创意产业价值链的视角对未来福建文化产业核心竞争力的培育与构筑提出战略性思考,从而对福建文化产业的发展起到推波助澜的重要作用。     

景观设计绘画教学改革探讨

景观设计绘画教学对于提高学生景观设计绘画能力十分重要.根据景观设计专业教学体系独有的特点,结合数年教学实践,总结出一套行之有效的景观设计绘画课程的教学方法.     

篮球教学中的讲解作用

篮球教学同其他体育运动项目的教学一样,其共同特点是:(1)学生运动技能必须通过直观的途径,即教师的讲解习得;(2)学生以身体练习为主,达到获得技能和发展身体素质的目的.从这个层面上讲,在教学的过程中,学生做练习的时间应该占据教学时间的绝大部分.因此,应该用既精练、生动又能准确地表述的讲解来揭示动作的要领与本质,从而达到既能使学生易懂、易记、易掌握,又能缩短讲解的时间、提高教学质量的目的,可见讲解是篮球教学的关键.     

交流、创意空间的创造——由教学楼设计引起的思考

本文对教学楼的建筑设计中如何创造交流、共享、创意的空间提出探讨,并从学校的总体环境、单体设计、局部设计进行构思。     

Authorware中随机出题积件的设计

随着信息时代的到来，多媒体课件已经进入了课堂，越来越多的教师开始自己设计多媒体课件，为了方便其他教师更好的运用现代教育技术，笔者设计了一个提供随机抽题，自动判断的练习积件。