现代工业设计 一种生活方式的提升——2007“创意杭州”工业设计大赛参赛作品亮丽登场

在西博办的精心组织安排下,一批绽放创意火花、贴近城市生活、融合产业经济的参赛作品10月26-28日在世贸中心举行的2007中国(杭州)创意产业博览会上展出.     

创新 思维 游戏——图形创意课程教学随感

图形创意课作为创造性思维训练的课程，教师要在教学内容、教学方法、教学情景的设定上，注重引导学生，将教学重点由技术传授，转向思维方式的引导和启发，让学生在学习的基础上，用自己的艺术语言来进行思维和视觉想象。     

英语阅读理解自我训练心理认识误区解读及其提高策略

本文针对高校非英语专业阅读理解主观心理认识及其阅读技法方面存在的不良状况,分析了心理认识偏差问题及其技能提高中出现的一些不足现象,提出了自我克服、预防及其技能提高的方法,对提高英语阅读理解能力有帮助。     

福州市发展创意产业的建议

一、引言 福州市在城市改造提升中，把第三产业作为大力发展的主导产业．由于政策、地价等原因，城区中的工业企业纷纷外迁，城区出现了“空心化”现象．使城区的发展出现过分依赖第三产业而导致经济增长乏力现象。创意产业是一种创新型的都市型产业之一．不同于传统产业对土地、资源的巨大需求，     

本期头条：石景山区：国际创意奥斯卡青睐数字娱乐氛围

近日，由IDD国际动画学院和DDF国际数字设计基金会主办的国际创意奥斯卡巡回演讲在北京数字娱乐产业基地举行。会上，曾获奥斯卡视觉效果奖的大师斯各特·斯多克迪克（Scott Stokdyk）先生和加拿大谢尔丹动画学院罗宾·金（Robin King）教授从艺术的角度全面系统地剖析了国际数字艺术创作的方法和手段。     

浅谈提高形体表演能力的辅助训练方法

文章介绍了几种简便易行、旨在提高学员形体表演能力的辅助训练方法。     

初中化学用语的教学体会

化学用语是初中化学的基础知识和重要技能.教师在教学过程中,应重视教学方法的选择运用,引导学生学习化学用语,为学好化学打好基础.     

洪晃：创意产业园区Q＆A

随着创意、文化产业的星星之火势成燎原，创意园区雨后春笋般出现在我国的大江南北。从北京的798艺术区，到上海的田子坊、m50、四行仓库……人们猜测着“艺术”与“产业”共生的未来将会是何种景象…… 聆听本身就是艺术与商业结合体的“名门痞女”、中国互动媒体集团CEO洪晃诠释创意产业的真谛——你是否能从嬉笑怒骂、天马行空的字．里行间，感受到一丝“创意”的气息？[编者按]     

脑内投篮

一位心理学家曾做过这样的实验，把一些身体情况基本相同的学生分成三组，进行不同方式的投篮技巧训练：第一组学生坚持在20天内每天练习投篮，并把第一天和最后一天的投篮成绩记录下来，中间的练习不提任何要求，顺其自然。     

浅谈怎样培养幼儿的手工兴趣

通过多年的实践探索,总结出一些培养幼儿的手工兴趣的做法,如:引导幼儿积极参与,培养动手动脑的兴趣; 创设丰富多彩的环境,激发孩子的手工兴趣;提供宽松自由的手工氛围,以利于幼儿身心发展;家园互动,激发幼儿手工 兴趣;利用创新教法,培养幼儿手工创意兴趣。