港口开展物流金融业务的条件及对策建议——以日照港为例

随着物流金融业务不断扩大,开展港口物流金融势在必行.分析了我国物流金融的概况,以及以日照港为例,开展物流金融业务的条件,并设计出港口开展物流金融业务的流程,最后给出了港口开展港口物流金融业务的对策与建议.     

泸州高新区迅速落实科技部指示精神

<正>2014年3月3日,泸州高新区召开党工委会,迅速落实2月27日科技部副部长曹健林的指示精神。2月27日,泸州市委副书记、市长刘强率队到国家科技部,向科技部副部长曹健林汇报了泸州高新区升创国家高新区工作,曹健林对泸州高新区的升创工作给予高度评价。曹健林强调,泸州要继续高度重视国家高新区创建工作,要做到坚持     

电影《梅兰芳》与性别叙述及男性/中国想象

影片《梅兰芳》是陈凯歌近期推出的一部力作，取材于著名京剧表演艺术家梅兰芳的生平事迹，是又一部国产大片。笔者认为，本片与陈凯歌上世纪末的代表作《霸王别姬》存在诸多相似处并于多重意义上构成互文。《梅兰芳》中最为显著的反转是其间男性主体的浮现取代了《霸王别姬》中“易装的男人”，而隐藏其后的是全球化语境中性别／种族间的游戏规则中中国国际地位的转变与第五代导演对于男性／中国想象的微妙变化。     

三角双赢校企合作模式的实践与研究

基于教育的根本要求和经济社会的发展需求,校企合作已成为高等教育改革发展的主要方向之一.通过"五元一体"的合作形式,打造三角双赢校企合作模式,是建立良好的校企合作长效机制、培养创新实用型人才的有效途径.     

“改课”：共生 共振 共荣的校本教研模式

温州市高中新课程校本教研项目组样本校在新课程教学中聚焦课堂，不断探索，形成了“改课、同课再构、各放异彩”的校本教研模式。教师在“自主、合作、探究”中根据自身教学风格和学生基础进行“改课”来改进教学，锤炼教艺，实现经验共享、智慧共生、和谐共振、自主创新，成为教师专业成长的一种重要途径。     

浅谈新形势下高校班级建设存在的问题及对策

随着高校扩招，在校学生数急剧上升，教学体制发生变化，学分制被广泛应用，传统的以班级为管理团队的教育模式受到强烈冲击，班级观念有所淡化、措施有所弱化、功能有所退化，如何在新形势下加强高校班级建设成了广大思想政治教育工作者面临的新课题。笔者认为要加强班级建设必须要认清当今的形势，分析存在的问题，才能找出问题的症结所在，提出具体对策。     

理性主义观影响下的英国职业教育课程模式探析——以英国BTEC课程模式为例

理性主义哲学体系崇尚科学与实证,把清楚明白作为一个重要的原则。这些都深深影响着英国职业教育尤其是BTEC的课程模式,使其课程表现出目标清晰明确、教学具有人文主义的色彩、评价客观公正的特点。     

电子商务中数字证书的信任模式探讨

近年,电子商务进入了迅速发展的阶段,伴随而来的就是网络交易的安全性问题。目前电子商务安全系统主要采用PKI技术,由特定的权威机构颁发数字证书,交易双方通过自身的数字签名和权威的数字证书来认定身份的合法性。本文就多个CA之间的互相信任模式进行了分析和讨论,提出了一种综合的信任方式。尽可能简化不同信任域之间的信任链。     

胸:为长远而改变的胸怀

"夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。"——《三国演义》。每一个世界级的跨国企业,都会全面体会各国的国情和波折,拥有包容的胸怀和远大的志向,才是企业长久之道,安利为迎合中国国情而做出的种种改变,正是胸怀大志所为。     

我国中小企业的经营模式和产业政策

在分析我国中小企业的发展现状的基础上，提出以中小企业集群的方式构筑我国中小企业的组织形式，列举了分工协作经营、特许权经营、利基经营、虚拟经营等四种可供选择的经营模式，并提出我国中小企业产业发展的政策建议。