独立学院大学生创业观的塑造

针对独立学院创业教育的现状、优势和存在的问题,提出在大学生创业观上必须正确处理好自身条件与社会需求、个人就业观与家庭期望、学校创业教育与个人专业学习三大关系。     

政府引领全民创业对策研究

通过文献资料、总结归纳等研究方法,提出了地方政府在全民创业问题上的组织引领、政策引领、服务引领、观念引领、技能引领、环境引领六项对策。     

变与不变

不久前去采访一位农民企业家,我们的谈话不可避免地涉及到他的创业经历。企业家说,他二十多年的创业经历可以用“变与不变”几个字来概括。二十多年前,这位企业家还是一位地地道道的农民。村里调整土地的时候,他分到了一块最不肥沃的土地,他尝试着种了好几样庄稼,都没有得到理想的收成。面对贫瘠的土地,他想到了“变”。他四处打听后得知,贫瘠的土地只适合栽种树苗,况且栽种树苗投资少,劳动强度低,于是他一下子购置了上千株树苗,栽到了地里。他盘算着,这些树苗能够给他带来一些收入。然而,三年之后,等他的树苗可以上市的时候,他才知道,他的…     

数智化时代下的创业影响及政策转型

在综述数智化创业活动影响及创业政策需求的基础上,依据产业政策的经典分析框架讨论了数智化影响下创业政策调整的对象和过程.从个人、团队、团队间三个层次分析并总结数智化时代下的创业影响特征,同时提出了数智化对创业政策的新诉求,归纳创业政策的主体、政策适应过程、政策目标制定三方面新特征,为政府创业政策的转型提供方向.研究归纳的...     

综合型高校创业基础课程跨专业广谱式教学模式的探索与实践

针对创业基础教育全面普及与推广的特点与困境,基于综合型高校开展创业基础教育的现状,本文研究能够实现面向全体学生、跨专业的创业基础教育教学模式.通过融合新媒体、"2+1"式及自组织的翻转教学模式,构建创业基础课程的跨专业广谱式教学模式,解决创业基础课程存在理论知识众多、师资匮乏、教学资源难以共享、专业面窄等问题.实践结果...     

双创背景下大学生创业意愿调查及分析

为探究双创背景下大学生创业现状,利用问卷调查法,基于定性分析与定量分析相结合的原则,剖析大学生创业过程中在理念认知、资金支持、环境建设等方面存在的问题,并以此为切入点,从社会、学校、大学生3个角度为提升大学生创新创业能力提供支持.     

十年创新路,锋从磨励出——记杭州市科技创新特别贡献奖获得者王文海

10年前,在浙江大学的校园里,有一批老师和学生在校研究所里致力于控制系统的研究和开发;3年后,其中的几位教授和大学毕业生,坚定地走出浙大校园,扯起一面名叫"浙大中自"的大旗.开始了他们艰苦的创业.     

团体辅导提高大学生自我效能感的实验研究

对团体辅导提高大学生自我效能感的可行性及有效性进行实验研究,将34名大学生随机分为实验组和对照组,采用单因素重复测量设计自然实验,在3个月内对实验组进行10次团体辅导。采用自我效能感评定量表并结合学生自评进行评估,结果表明,辅导前后实验组的自我效能感分数表现差异显著,学生自评中自信心有很大提高,说明团体辅导在提高学生的自我效能感、增强自信心方面有良好的作用。     

大学生技术创新驱动创业的现状及建议

近年来我国国民经济发展速度逐年加快增长,高校应届毕业生求职人数逐渐增多,大学生面临的就业压力也在持续不断的增大,而技术驱动创新带来的创业活动可以促使我国经济发展活力不断增加,提高大学生就业率.本文通过深入分析当前我国高校大学生技术创新驱动创业的现状及目前存在的一些问题,提出了合理的创业对策及解决建议,以不断增加技术驱动...