助推大学生微型企业创业的策略研究

阐述助推大学生微型企业创业的现实意义,分析大学生微型企业创业过程中存在对自身微型企业创业的职业选择认识不足,微型企业创业政策扶持不到位,高校现行创业教育模式无法满足微型企业创业大学生素质发展的需求等问题.提出应采取以微型企业创业文化建设为抓手,培养大学生正确的微型企业创业认知,完善政策扶持体系,为大学生微型企业创业搭建支撑平台,大力发展微型企业创业教育,提升大学生创新创业能力的措施.     

创业之路 指导先行

自1998年高校扩招以来，中国高等教育由最初的“精英教育”迈向如今的“大众化教育”的时代，然而连续多年上百万人数的大学毕业生涌入就业市场，尤其是在金融危机寒风吹袭下的2009年，大学毕业生的就业形势用异常严峻来形容一点也不过分。     

孵化梦想·成就未来

每一颗怀揣梦想的"初心",都是一颗创新的种子。每一次迸发创意的"星火",都是一道创新的光芒。然而,不是所有的种子都能发芽,不是所有的光芒都能划破夜空。于是乎,在叹服硅谷缔造创新奇迹的同时,我们也在寻找自己的"天使"之手:当它们还处于萌芽阶段、当它们还未能星光熠熠,如何才能孵化创新理念、如何才能哺育出众多的科技型中小微企业?科技孵化器,居功至伟。在举国上下实施创新驱动战略的当下,释义并不繁复,那便是以创新为动力,打造中国经济新的核心竞争力。然而,要实现"创新驱动"绝非易事,甚至完全没有捷径,必须苦练内功提高自主创新能力,必须遵循产业发展的需求与规律部署创     

如何解决当前形势下制约大学生自主创业的五大问题

本文从心态、知识、经验、技术与资金等方面分析了当代大学生自主创业的制约因素,在此基础上,提出了完善大学生创业服务体系的一些建议.     

打造科技企业创业的“栖息地”——解读《科技企业孵化器（高新技术创业服务中心）认定和管理办法》

经过20年的发展,我国科技企业孵化器已经成为推动科技企业发展的重要载体。近年来,综合孵化器、专业孵化器等各类孵化器的出现为我国孵化器事业开辟了一条迅速发展之路。为实施《国家中长期科学和技术发展规划纲要     

创业教育新模式:基于互联网的创业教育平台

本文在分析国内外创业教育现状的基础上,总结出我国高校创业教育存在的观念问题,并阐述了基于互联网的创业教育平台的设计思想和功能实现,最后提出了创业教育平台的现实意义。     

本科教学如何应对 "大众化"

应对高等教育大众化阶段的到来，新的人才培养机制至少应具有这样一些基本要点：培养目标多元化；培养模式多样化；提倡个性发展；着重人素养、科学素质、创新能力、创业意识培养；重视能力的提升，已成为当代教育的主题。     

把服务做到企业的心坎里

“众所周知，宁波人经商厉害，在这片土地上，计算成本、讲求实效、追求利益最大化是每个人与生俱来的本领，对无本的买卖——‘服务’，更是无比挑剔。因此，以服务提供商的身份出现在公众视野里的孵化器，在宁波做起来很是不易。”在宁波市科技创业中心宽敞明亮的会议厅里，从创业中心成立开始就服务至今的俞承豪主任向记者“大倒苦水”。     

"三招"盘活高校企业

教育部科技发展中心的统计资料显示,从1998~2003年,我国高校科技产业的销售收入、利润总额、上缴税金、上缴学校费用均呈现大幅度增长趋势。5年间,高校科技企业销售年均增长为25.3％,为全国平均水平的三倍。蓬勃发展的高校校办产业令人欢欣鼓舞,但如何才能保持这种蓬勃发展的态势呢?