信息技术在大学生创业教育中的应用

随着社会的进步和大学生就业难问题的突显,大学生创业成了市场经济发展的产物,开展大学生创业教育,培养具有创业精神和创业能力的大学生成为高校的又一重要任务,而现代信息技术也已应用于大学生教育的各个方面。大学生创业教育的实践教学同样需要信息技术作为基础,该文主要阐述了信息技术在大学生创业实践教学中所起的重要作用。     

新政吸引留学人员采皖创业

正本刊讯近日,安徽省出台支持留学人员来皖创业的实施意见,海外留学人员以专利、科研成果、专有技术等来安徽省创办企业将享受一系列政策支持。实施意见规定,对入选省"百人计划"的海外高层次留学人才,省级财政给予每人50万元的一次性补助。在合芜蚌自主创新试验区内创业的留学人才,可参与试验区领军人才或高端人才的评选认定,并享受相关优惠政策。留学人员来皖从事高新技术研究或科技成果转化的,可按规定申请企业技术创新专项资金资助。     

高校图书馆在创业教育中的优势和使命

创业教育是当今教育领域内的一项重大改革措施,是我国教育体制改革的必然趋势,是缓解当前严峻就业压力的有效措施.高校图书馆作为高校的信息资源中心,应充分发挥其教育与服务功能,为高校创业教育提供优质服务.本文论述了高校图书馆在创业教育中的优势和作用,并讨论了开展创业教育的途径和方法.     

定西市政府、甘肃中医学院2010年科技合作项目通过立项评审

6月2日，定西市首届十大青年创业功勋人物暨第三届十大杰出青年颁奖典礼在定西电视台演播大厅隆重举行，首届定西市十大青年创业功勋人物和第三届定西市十大杰出青年现场揭晓，定西市首届十佳优秀创业青年和第三届十佳优秀青年也同时亮相颁奖典礼。     

高学历人才自主创业的困境与对策研究

随着1999年高校研究生扩招规模的持续扩大，就业形势日趋严峻，也日益成为凸显的社会问题，那么高学历人才、自主创业也是一条最佳路径，但是高学历人才自主创业却面临着各种困境。本文基于高学历自主创业的困境，分析影响高学历自主创业的原因，并提出了促进其自主创业的对策。     

普通高校创业教育课程构建的原则探讨

本文以相关课程理论为基础,在梳理和借鉴美国等国家的创业教育课程实践经验的基础上,结合我国高校创业教育的现状,对我国普通高校建构创业教育课程应遵循的原则进行了深入的探讨,以期对我国创业教育实践和相关课程的研究开发提供借鉴和参考。     

大学生网络创业实训及创业孵化机制研究

以提升大学生创业素质为根本的创业实践教育是大学生自身发展的需要,也是高校创新人才培养模式的需要。网络创业实训体系建设包括创业实训的目标设定、环境建设、过程管理及盈利模式探索等内容,通过大学生创业孵化机制建设,形成创业指导、创业孵化、创业研究、创业培训、成果交易为一体的开放、服务型创业孵化平台,支持和帮助大学生创业企业的快速成长,促进大学生的创新创业全面成才。     

有城应如梧桐木雪中送炭最情深——记优思达创业之路

2011年，杭州有一个科技企业“牛”了——获得了国际知名非盈利组织比尔与美琳达·盖茨基金会的“大挑战”项目青睐，获得两项创新诊断技术的研发资助，这是中国唯一获得资助的生物技术公司，也是全球唯一获得两个项目资助的公司。     

在创业教育中进一步推进高校马克思主义大众化

依托创业教育,从建设高素质的创业教育师资队伍、开展丰富多彩的创业社团活动、占领创业网络舆论阵地等方面努力,关注大学生的成长成才和全面发展,引导大学生投身创业实践,进而在实践中深刻理解、接受和认同马克思主义理论,能够进一步有效地推进高校马克思主义大众化。     

内创业理论视角下本科院校开展创业教育的定位及若干思考

我国高校的创业教育经过近二十年的发展，虽然取得了一定的成绩，但在总体成效上还尚显不足。其主要原因在于政府推动模式下，创业教育理念与模式相对单一，对于占绝对多数的本科高校，由于缺乏针对性的理论指导，创业教育工作的开展停滞于操作层面。内创业者的培养为此类高校提供了一个新的思路，注重创新精神与专业技能的培养，以提升大学生就业层次为目标，培养企业未来的内创业人才。