浙江省科技厅开展激发科技人才创新创业大规模问卷调查

为贯彻落实《浙江省中长期人才发展规划（2010-2020年）》,加快创新型科技人才队伍建设,不断激发科技人才创新创业的热情和活力,更好地发挥科技对经济社会发展的支撑、引领作用,近期,浙江省科技厅将开展激发科技人才创新创业大规模问卷调查,以进一步摸清情况,找准症结,为下一步研究出台相关政策获取依据。     

基于文献计量分析的公司创业投资研究现状、主题与展望

公司创业投资是公司创业、创业投资、战略管理和创新等多个领域的关键话题.文章在概括1980—2020年Web of Science数据库收录的公司创业投资文献特征的基础上,追溯公司创业投资内涵与定义的发展,梳理和提炼该领域研究的主题内容.文章将公司创业投资研究划分为初始萌芽、平稳发展和深化发展三个阶段,系统归纳分析了公司...     

高校创新创业教育实践载体构建策略研究

构建创新创业实践载体是提升大学生综合素质和建设创新型国家的需要。大学生创新创业实践载体主要有课堂学习、学生科技活动、模拟实践载体和项目孵化器等形式,通过搭建知识空间载体,优化资源协同配置机制,积极参加双创实践活动等途径来构建双创实践载体,可以大大提升双创实践载体运作效能,最大程度满足大学生成长成才的需要。     

科技创业企业成长混沌模型

利用混沌经济学相关理论对科技创业企业的成长过程及规律进行了分析,探讨了创业企业管理层管理能力、内部研发投入增长率及外部市场增长率等控制参数与创业企业投资回报率之间存在的混沌经济规律,从而为创业企业的成长规律研究和过程控制提供了科学依据.     

实验室建设与双创型人才培养模式探究

高校创新创业教育是推动经济发展的重要力量,是高校培养人才的方向。目前,创新创业人才已经成为商业竞争的筹码,大部分高校也把“双创型”人才的培养放到了重要位置。而实验室是培养创新创业人才的基地,搞好高校实验室的建设,是推动“双创型”人才培养模式创新的重要内容,是提高大学生创新创业能力的重要环节和途径。基于此,结合高校实际,对实验室的建设与“双创型”人才培养模式创新进行了探究。     

发酵工程实验教学中大学生的学习倦怠问题与对策

随着高等教育对人才培养质量要求的不断提高,大学生的学习倦怠已成为高校任课教师关注的重要问题。课程组从学习压力、情绪低落、孤独感和学业成就感这4个方面分析了发酵工程实验教学过程中大学生学习倦怠问题的主要原因,通过课程实验模式改革、强化价值观导向、加强小组交流和开展创新创业活动等方面设计了行之有效的实验教学改革策略,以达到激发学生上课热情减少倦怠的目的,提高人才培养质量。     

创新创业教育融入高职专业课程教学的路径探讨

将创新创业教育融入专业课程教学是高职院校培养创新型技术技能人才的重要途径.以国家双创教育政策和学校双创教学实践为依据,探讨创新创业教育融入高职专业课程教学的有效路径.在课程选择的原则上,要体现课程内容的专业性、课时安排的灵活性、课堂活动的实践性和课后拓展的创新性;在课程建设的导向上,要保持专业课程的主体地位、加强创新理...     

浙江省生态工业园区企业孵化器建设探索

一、概况企业孵化器是一种新型的社会经济组织。它通过提供研发、生产、经营的场地,通讯、网络与办公等方面的共享设施,系统的培训和咨询政策、融资、法律和市场推广等方面的支持,降低创业企业的创业风险和创业成本,提高企业的成活率和成功率。     

高校图书馆在创新创业人才培养中存在的问题与应对策略

培养创新创业型人才是社会发展对高校提出的一种更高的要求,也是高校未来发展的一种趋势.为了适应这一趋势,高校需要重新构建内部组织机构体系,并相互协调,形成一个有效的生态系统.图书馆作为聚集知识与信息的资源平台,需要在优化现有资源与服务方式的基础上,通过资源特色化、服务特色化,成为高校培养创新创业型人才的积极参与者.     

葆婴盛典 保罗发表未来财富说

正"接下来的十年内,中国经济势必会在保健产业和个人创业这两方面有极速发展。"——保罗·皮尔泽11月14日,期待已久的"绽放"2014葆婴年会盛典在南京奥体中心完美落幕,近万名葆婴葆芯康经销商相聚在一起,庆祝市场业绩再创历史新高。葆婴创始人伊荣基、美国前总统经济顾问保罗·皮尔泽、世界级细胞免疫学家华斯博士、奥运冠军吊环王陈一冰等作为重量级嘉宾出席本次年会。保罗·皮尔泽在会上以"未来十年葆婴和中国的