产学研合作教育创新人才培养

分析产学研合作教育培养创新型人才的优势以及与传统教育的主要区别，进行产学研合作教育几种模式的比较，通过在部分研究生和本科生中实施产学研合作教育的初步实践，探讨产学研合作教育对创新型人才培养的有效性。     

力抓"五个一批"打造"四个平台"大力推进高新技术产业化和区域创新体系建设

2007年是椒江区建设全国科技进步示范区和省级科技强区的重要一年。记者日前从椒江区科技局获悉,从2007年起的今后5年,椒江区将以构建区域创新体系为核心,通过力抓“五个一批”、打造“四个平台”,完善创新机制,培育创新主体,培养创新人才,打造创新品牌,优化创新环境,增强创新活力。     

营造建设推进余姚更有效提升创新能力

余姚市日前被省委、省政府授予“浙江省科技强县(市、区)”称号,这是继获得省科技工作先进集体、省科技进步与人才工程党政领导目标责任制考核优秀、     

法学应用型人才创新能力培养的教学模式研究

培养创新人才，是高等教育的历史使命，教育工作者不可推卸的责任。怎样培养法学应用型人才的创新能力，这是当今社会各界尤其是法学界人士值得潜心研究的重大课题。文章结合浙江万里学院法学院法学人才创新能力的培养实践，就高校法学应用型人才创新能力培养的教学模式作一探讨。     

湖南县域科技服务人才队伍建设实践研究——以科技特派员工作为例

人才是支撑县域创新驱动发展第一资源。通过研究分析湖南省科技特派员工作现状、模式及其特点,从健全工作机制、优化人才队伍结构、加大支持力度3个方面提出加强县域科技服务人才队伍建设的对策建议。     

科技创新券政策区域实施状况与思考

科技创新券政策是通过财政资金创新投入的方式,支持企业主体发展。目前,我国大部分省市地区已开展科技创新券工作,各地区科技创新券政策导向、运行服务模式等虽大致相近,但也各有出入。通过调查统计我国30个省市地区科技创新券政策实施指南及相关信息,从科技创新券政策组织实施方式、支持对象、支持购买服务类型、支持额度及比例等几方面,分析研究了我国科技创新券政策实施状况,得出政策主流实施方式,并结合甘肃省科技创新券政策实施现状,对甘肃省科技创新券政策发展提出思考建议。     

凝聚科技人才构建和谐社会

解决好科技人才问题是实现持续发展的紧迫任务当前,经济全球化进程不断加快,科技进步日新月异,以经济为基础、科技为先导的综合实力竞争更为激烈。这种竞争最终反映在人才的竞争上,归根到底取决于人才的数量和质量。可以说,高素质人才不仅是区域竞争的焦点,也决定了一个地区发展水平的高你,决定     

西部欠发达地区民营企业创业成本探析

民营企业在国民经济发展中发挥着越来越重要的作用,但西部欠发达地区民营企业创业成本居高,严重制约了民营企业持续、健康、稳定地发展,降低了在国内外市场的竞争能力,阻碍了西部欠发达地区民营经济的二次腾飞。本文分析了使其创业成本居高的因素,指出了相应的治理对策。     

浅谈企业如何建立良好的人才激励机制

我国现代化建设的进程,在很大的程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发。人才资源作为企业的第一资源,在一切资源中是最为宝贵的,开发、利用好这一资源,将使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。而开发、利用好人才资源,需要有良好的人才激励机制作保证。     

我国知识失业的成因与治理

近年来,随着高校持续性的扩招,大学毕业生数量不断的增加。2003年我国高校应届毕业生达212万人,比2002年增加67万人,增幅达30％。2004年我国普通高校毕业生达260万人,据预测,2005年将达320万人。与此同时,大学毕业生毕业后难于找到工作,处于失业的现象已是屡见不鲜：1999年10月,教育部有关部门公布了44所直属高校1999年本专科生一次就业率情况,