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931.
安全行为和安全心理与事故关系密切。研究人的行为规律,以激励安全行为,避免和克服不安全行为,对于预防事故有重要作用和积极的意义。对于心理、主观的原因,主要从人的内因入手,通过教育、监督、检查、管理等手段来控制或调整;对于生理或客观的原因,除了需要管理和教育的手段外,更主要的是从物态和环境的方面进行研究,以适应人的生理客观要求,减少人的失误。 相似文献
932.
933.
初中物理新课标从教学理念到教学的内容与旧的教学大纲相比都发生了很大的变化,教师应挖掘新教材的特点,提高教学质量。要提高课改的效果,必须转变教师的教学行为,提高课堂效率。新课程改革需要教师把课堂还给学生。教师应不断用新理念充实自己的头脑,以适应教改形式发展的需要,提高物理教学的效率和质量。 相似文献
934.
姚莉萍 《大众科学.科学研究与实践》2007,(19)
积极行为支持是用来针对儿童的挑战行为进行功能性评估后开展的干预方案,其目的在于减少儿童的挑战行为,教授他们有相同功能的恰当行为,在这一过程中创设一个有效的心理环境显得十分重要。文章旨在探讨通过心理环境的创设来减少或消除儿童的挑战行为。 相似文献
935.
陈国阶 《科技导报(北京)》1997,(11):3-6
当前社会行为、社会决策、社会过程与可持续发展的相悖性,必须予以高度的重视实施可持续发展战略,已得到全国上下比较一致的认可,并已作为宏观发展战略的指导思想和政府决策思维的重要支柱,逐步贯彻。与此同时,对于我国实施可持续发展战略所遇到的难点,即与可持续发展战略相悻的资源问题、人口问题、环境问题、也有比较一致的清醒的认识。就是说,对在我国实施可持续发展战略中,必定会遇到的资源相对贫乏而又严重浪费的挑战,人口众多而素质比较低下的挑战,环境污染和生态破坏的严重挑战等,认识上已有一定警觉。但是,可持续发展是… 相似文献
936.
黄娟 《玉林师范学院学报》2005,26(6):45-48,76
毛纶、毛宗岗所理解的“叙事”脱胎于传统却又超越了传统。他们不再固守真实地再现史实的叙事规范而追求事件的艺术传达。他们认为:叙事是作者在传达各种真实或虚构的人事之时的匠心运营行为。其特点是从作者的角度考虑本文的控制。与西方的“Narrative”相比。他们抓住的是其中备受冷落的部分——叙述行为。 相似文献
937.
以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观对于提高自主创新能力具有重要意义。首先20多年的改革开放,不仅使中华民族走上一个新的历史阶段,同时,也给我们带来了关于理想信念的挑战。如果在共产党员中开展的先进性教育是对党员理想信念的教育,那么,现在提出的以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观的树立。就是对中华民族、全体中国人民的思想信念的教育,它也构成了中国特色社会主义的规范行为。其次“八荣八耻”中,把“以崇尚科学为荣”和“以愚昧无知为耻”对立起来。作为科技工作者,愚昧无知并不是文盲的专利,而是所有人对科学的态度.是摆在我们每个人面前的事。 相似文献
938.
礼貌原则是商务英语信函写作的基本要求。拒绝类信函作为一种特殊的商务信函,在“礼貌、得体”之外还有着特殊的要求。如何补偿这类本质上威胁收信人面子的行为,能否达到照顾双方积极与消极面子的目的,将决定企业与企业之间、企业与个人之间是否有继续合作的可能。 相似文献
939.
文学史和评论界历来对叶绍钧笔下的潘先生的人格看不上眼 ,认为他自私、虚伪、投机、苟且等等。其实 ,从作品实际出发 ,考虑到潘先生生活的时代和他的社会地位 ,他的全部行为都是出于无奈 ,合情合理的。我们主张评价潘先生时既要看到他人格不高尚的一面 ,又要体谅他被逼无奈的一面。他是一个应当批评但完全可以理解的良民。我们对他不妨增加一点理解与宽容 ,减少一点苛刻责备。 相似文献
940.