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871.
欧治华 《长春师范学院学报》2004,(4)
作文教学一直高耗低效,其中一个最主要的原因就是作文训练盲目随意、杂乱无序。为了改变现状,适应新课程,语文教师必须更新理念,在多样化的训练中突出学生写作主体作用,加强思维能力培养;同时,以科学的文体观建构较完善的训练体系,强化作文后的指导和修改,以期优化作文教学效果。 相似文献
872.
柔道是重竞技对抗性项目,同时又是奥运会项目。作为一名教练员,对柔道训练的思考是工作中的重要环节。只有经常思考工作中的经验、教训和心得体会,不断地学习理论知识,同时将理论知识应用到训练实践中,才能使自己不断进步,培养出更多的优秀运动员,取得更好的比赛成绩。 相似文献
874.
875.
本文作者通过多年的教学和训练实践,介绍几项提高排球运动员弹调离的切实可行,效果明显的训练方法和手段.即适用于中学、普通高校男女排球队的训练,也适用于业余体育运动专项队的教学和训练. 相似文献
876.
举重运动是一个以力量和技术相结合的体育运动项目,在进行各项训练中“肌肉”的训练是训练中的重中之重,所以每个运动员都希望自己有着非常出色的“肌肉”,下面将举重运动员如何训练“肌肉”进行一下简要分析,以便不断提高自己的训练和比赛成绩。 相似文献
877.
本文对撑杆跳高训练过程中心理暗示的作用、操作程序以及运用心理暗示应注意的问题进行了探讨。认为在撑杆跳高训练的过程中合理地使用心理暗示,能及时地调整运动员的心理状态、克服不良情绪的影响,有利于运动技术的建立和发展,从而有效地缩短训练过程。 相似文献
878.
学生自主学习就是学生自由地开展学习活动,并在其中充分地发挥自己的主体性。学生通过对教学内容的自主探究,可以对课题的学习达到更自觉、更深刻、更持续的掌握,可以提高自主学习的能力。 相似文献
879.
试论五人制足球的特点及其在甘肃高校推广的意义 总被引:3,自引:0,他引:3
五人制足球运动具有经济性、观赏性、适宜性、安全性等特点.甘肃的地理环境、气候特点和经济条件非常适合五人制足球运动的开展.在甘肃高校推广和普及五人制足球运动,可有效提高体育教学与训练效果,促进校园体育文化建设. 相似文献
880.
大强度训练后,运动员内分泌激素水平会发生不同程度改变,采用生化检测方法能准确地反映运动员训练后内分泌激素水平,为教练员及时调整训练强度、保证训练的系统性和科学性提供辅助指导. 相似文献