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1.
2.
3.
糙叶杜鹃亚属叶解剖特征与组的划分 总被引:2,自引:0,他引:2
熊子仙 《云南师范大学学报(自然科学版)》1996,16(4):62-64
本文通过对糙叶杜鹃亚属中6个种叶解剖的观察,发现该亚属植物中解剖的共同特征用种间的一些区别,进一步证明了Sleumer分组的合理性。 相似文献
4.
通过实验调查,普通高校健美操教学采用分组创造教学法能活跃课堂气氛,提高学生学习兴趣,培养学生创新意识、自学能力和交流协作的团队合作精神,提高了教学效果。 相似文献
5.
胡和平 《内蒙古师范大学学报(自然科学版)》2003,(Z1)
信息技术的迅猛发展对学校的教学方式和学生的学习方式提出了新的要求和目标。分组协作式学习有利于培养学生的自学能力,激发学生的学习兴趣,增进学生间的情感交流,使其发挥出最优水平,促进学生的共同提高和进步。 相似文献
6.
罗博尔 《湖南科技大学学报(自然科学版)》1994,(2)
本文以资兴满春岭井为例,运用方案比较法系统分析了笔者提出的“投产采区片盘斜井开拓准备方式”,指出该法简化了开拓部署,改革了采区布置,具有明显的社会经济效益,尤其适合在南方小井推广。图2,表1,参4。 相似文献
7.
陈红锐 《长春师范学院学报》2005,(10)
英语学习高分组学生和低分组学生在语言学习观念上存在着差异,通过调查研究,可以看出与高分组相比,低分组学生持有一些消极的或不利于英语学习的学习观念。 相似文献
8.
<计算机组装与维护教程>课程是应用型本科院校中一门重要专业课,也是很多计算机爱好者喜欢的硬件短期培训教材.在课堂教学中以教材为载体,转变观念,将硬件不同层次融入比较法教学中,效果显著. 相似文献
9.
SPN结构线性层的设计 总被引:1,自引:0,他引:1
SPN结构是一种流行的分组密码总体结构;差分和线性分析是攻击分组密码的最强有力的方法.章介绍了SPN结构研究的最新进展,着重论述如何用矩阵方法设计抗差分和线性分析的线性层. 相似文献
10.
SDL语言及其在TD—PRS终端开发中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
SDL语言是CCITT推荐的规范与描述性语言,由ITU—T发展和标准化,被定义在兰皮书Z.100建议中,采用FSM的概念来描述对象。作为国际标准化的正式语言,它被用来规范描述实时系统,因此主要论述了规范描述语言SDL及其在TD—PRS终端开发中的应用。 相似文献