分层教学和分组法在足球教学中的应用

本文针对体育课足球教学中普遍出现的问题,通过对比分析研究,对分层次分组教学法进行了实证分析和较为全面的优缺点分析。     

模糊数学在CAPP零件分组中的应用探讨

将模糊数学的方法引入到机械零件分组中，阐述了在动态聚类法和ｃ－均值法的应用中，进行数学模型的建立、因素数据的抽取，元素间的标定以及阈值的选取等的方法，并简要分析了这两种方法的优缺点。     

固定电话网网络智能化的改造

针对固定电话网面临的根本变化，阐述固定电话网进行网络智能化建设的必要性，提出了建设智能化网络的主要技术方案．通过在当前电信固定网中引入SHLR技术，实现智能业务的全网触发，提供更为丰富的新业务．     

对流—扩散方程的两类交替方法之比较

以求解对流－扩散方程的中心差分格式，显式逆风格式、Ｓａｍａｒｓｋｉｉ格式和修正Ｄｅｎｎｉｓ格式为基础，构造了若干新的交替发级显式方法与交替方向显示方法，给出了它们的实验模型的数值比较结果。     

差异分组-合作模式进行微生物实验教学研究

针对微生物实验内容采取了一系列有效的差异分组原则,利用差异分组-合作模式进行教学,取得良好的教学效果。实践表明,“差异分组-合作模式”是一种具有诸多优势的实验课堂组织形式。     

面向移动商务分组密码算法的改进

对移动商务分组密码算法MEA提出了改进方案,保留了原算法在实现和安全方面的优点,克服了一些缺点。     

基于不同分组稀疏先验的降噪方法

稀疏组Lasso已经被证明是一种强大的回归技术,可以通过使用两层不同分组稀疏正则同时发现不同组的稀疏特性.但是在大量的应用中,由于正则项的复杂性给计算带来了巨大的挑战.针对多层不同分组稀疏的组Lasso提出了一种合理有效的方法,称为DGDN-OGS算法.把信号处理中的信号看作为样本或者特征进行不同的交叠稀疏分组,然后将多个不同的交叠稀疏分组分别编码成正则项,最后再利用Proximal映射及MM算法的框架进行迭代求解,这也说明了该方法可以应用到信号降噪领域当中.此外,该求解方法避免了之前方法中需求解对偶问题的最优解所带来的困难,并对算法的收敛性进行了分析,说明了所提出方法的合理性.     

信息化交通运输系统模型设计

本文通过分析交通运输模型的特点,为了便于信息化处理,提出将数字交换网中的TST交换网络模型应用于交通运输系统模型中,分析了使用该模型的优势并在交通运输模型中给出与数字交换网中相对应的参数类型,最后结合具体实例,给出该模型的使用方法。     

分组分享法在初中物理课堂教学中的应用

参照现代教学理论的新成果,结合物理学科特点,在初中物理课堂教学过程中通过引入分组分享法,让学生凭借自身的群体意识的增强、思维能力的提高,在共同学习、生活、自由的交谈和辩论中,得到一生的思维训练,让学生比较系统地掌握学习现代科学技术所需的物理基础知识,掌握知识的实际应用,初步具备观察事物、分析问题、解决问题的能力.     

计算机课程理实一体化教学探究

本文主要就目前我校计算机专业课程常用的两种教学方法"多媒体授课+上机实操"、"机房教师机演示+学生机实操"进行分析讨论,并提出了一种折中的教学方法"分组进行的理实一体化教学",在教室硬件布置上进行了新的尝试,更利于学生的共同学习,并就该方法在推广上进行探讨。