分级教学下非英语专业新生口语错误类型分析

文章通过搜集和整理非英语专业大一学生的口语讨论材料，分析其主要的错误类型，指出其产生原因，最后给出解决的途径。     

电信业务支撑系统存储的管理和优化

本篇文章针对电信业务支撑系统存储的管理现状进行分析，通过对数据生命周期管理、分级存储、存储虚拟化技术分析，提出存储系统管理和优化的合理建议。     

LF精炼炉底吹氩过程流量控制

通过对精炼炉底吹氩工艺过程的分析，氩气流量难以控制的原因及整个被控系统的特点，选用具有分级结构的模糊自适应控制对氩气流量进行控制并通过仿真实验证明此方法较PID控制抗干扰能力强，取得较好的精炼效果。     

浅谈公路隧道围岩量化分级方法

浅谈公路隧道设计规范中围岩分级方法的发展,比较新老规范进行围岩分级的异同点,对最新规范中定量分级法在实际工程应用的操作性,分析各计算参数的取值方法。     

开放式物理实验教学的观察与思考

开放式物理实验教学是高校为适应社会进步做出的调整,各高校在实践中面临着资源紧张,学生差异较大的困难,通过探索和验证,分级开放式教学和借助仿真模拟软件取得了满意的教学效果。     

医院信息自动化系统故障分级主应急管理预案分析

本文分析了医院信息系统中的常见故障,以及针对故障而采取的主应急管理预案实施过程。意图在于可以给今后的工作提供一些帮助。     

一种创新的智能英语学习系统的设计

缺乏必要的语言学习环境,导致教学效率不高,这个问题多年来困扰着外语教学工作者。为此,提出一种低成本、高效率的解决方案,用以研发英语学习系统,引导英语教学体系改革,即借助人工智能(AI)和计算机网络技术,模拟实际生活,构建共享的多媒体语言教学环境。论证并设计了一种创新的智能英语学习系统(IELS),提出了系统目标,并就功能实现做出了详细的规划。     

独立学院大学英语分级教学策略研究

本着＂因材施教＂的原则,大学英语教学若干年前就在探索实施分级教学。这种个性化教学的优点是不言而喻的,然而,在具体操作过程也存在一些问题。该文以学习实践为蓝本,重点探讨分级教学的优点和不足,以期对今后的大学英语提供一些有价值的参考和借鉴。     

山西南部亳清河、沇河流域土壤侵蚀研究

本文阐述了土壤侵蚀的时空分布特征,在土地类型的基础上进行了土壤侵蚀强度分级。     

分级钨粉提高钡钨阴极发射性能的研究

提出采用流态化技术分级的新方法分级制备钡钨阴极用原料钨粉。该法能减少或避免粉末的假颗粒化和分级设备的壁效应现象,有效地制备在粒度组成上符合钡钨阴极特殊要求的钨粉。试验结果表明,用分级钨粉制备的钡钨阴极发射性能有了明显的提高和改善,从而显示出这种方法的巨大潜力。