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本文介绍了用EXCEL统计学生成绩分布各区间人数的两种方法--"直方图"分析工具方法和"FREQUENCY函数"方法.此两种方法可帮助教师对学生成绩进行分析. 相似文献
32.
介绍盲源分离的基本原理、算法基本框架,总结了常用对比函数的构成方法,分析了各种不同解决算法的优缺点,并展望BSS的研究方向. 相似文献
33.
34.
35.
陈内萍 《湖南师范大学自然科学学报》1995,18(4):13-16
设f(x)为定义于区间Ⅰ(有限或无限)上的有限实函数。任给实数δ>0,x∈0,∈I,V^X+δX-δ(f)表示f(x)在[x-δ,x+δ]上之全变差。 相似文献
36.
37.
李雅萍 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2006,(2):59-59
数学记忆是数学学习的重要一环,离开了记忆,学生的数学能力就不可能得到发展.因此,教师要了解学生的记忆特点,采取相应的策略,运用记忆规律,在数学教学中启发学生的记忆思维,提高学生对数学知识的记忆效果.数学概念较多,又较抽象,如何提高学生的识记效果,在教学中借助了对称语言的作用,使教学收到了良好的效果. 相似文献
38.
研究了亚纯函数f(Z)的分式线性变换的特征函数与f(Z)的特征函数之差的有界性,是利用了Jensen-Nevanlinna公式证明了这一结果。同时又利用这一结果证明了亚纯函数f(Z)与其分式线性变换有相等的级。 相似文献
39.
40.
本文主要讨论形如d/dtD(t,xt)=f(t,xt)是无穷时滞NFDE的Lipschitz稳定性。 相似文献