职专数学教学要“对症下药”

职专数学的教学要做到＂对症下药＂必须达到以下五点：一、学生分层,确定级别;二、分级备课,确定目的;三、依据内容,确定教法;四、发挥习题的功能,培养学生思维方法;五、重视学法指导,加强习惯养成。     

中小企业文件系统的安全架构

本文针对目前中小企业文件管理过程中存在的效率低、安全性差的问题,根据中小企业的特点,对文件安全因素进行分析,提出了一种适合中小企业的文件系统安全架构。该架构采用分层结构,针对不同层次的安全特点制定不同的安全策略,提高了文件管理的安全性,有效性。     

桥梁耐久性混凝土“分层法”设计及性能评价

本文创新提出了＂分层法＂和＂0.5次方最佳级配曲线＂的耐久性混凝土设计方法,并从抗侵入性、抗裂性、抗冻融、碳化和碱—骨料反应等方面对试验成果进行了测试和评价,对耐久性混凝土的设计和施工具有一定的指导意义。     

基于ILM的数字图书馆分层存储架构研究

为了管理和保存海量信息,本文提出基于信息生命周期管理的数字图书馆分层存储架构模型,在考虑到数字图书馆肩负着长期保存海量信息的责任,首先,对此模型中各功能模块,分块阐述其工作内容;第二,详细介绍在数字图书馆中此模型的使用流程;最后,对此模型的研究方向进行展望。     

农村初中“五自主五分层五结合”教学研究初探

为了适应新课程的要求,教师要努力构建与新课程相关的课堂模式,充分认同学生的认知规律,让学生在“五自主五分层五结合”的课堂教学中拥有潜质发展的空间,体验学习成功的快乐,全面提高课堂质量.     

浅谈大学计算机基础教学

计算机基础应用是社会需求必需的工具,是高等院校的一门重要的公共课,面对当今大学生的计算机基础,我们教师也面临着新的起点。在教学中教学内容不断更新,拓展,教学方法不断改进,探讨,同时不断提高自己专业知识。     

中国与西欧国家起源的差异探究

西欧国家起源时,经历了一种分层社会,通过在部落联合体内发生的合并过程形成统一的民族,民族内部的氏族瓦解,血缘关系破裂使社会内部出现了以职业分工和财产多寡区分而成的不同阶层,形成了一种按经济意义上区分不同阶级的分层社会。私有制在摆脱了氏族所有制限制的基础上发展起来,使社会确立了一种新的私有财产支配法则。而中国国家起源是建立在酋邦社会的基础之上,酋邦是一种按谱系序列确定的血缘差等来划分社会成员构建阶等关系的社会,它由血统确定的阶等划分阶层,私有制对社会分层的形成并未起决定作用。不同于西欧经济性社会分层下由财富导向权力的社会,在中国政治性社会分层下由权力导向财富的社会中,血缘支配法则仍旧起主导作用。     

电子类专业一体化教学的几点思考

一体化教学是现在职业学校普遍使用的教学方式,我们学校从2008年开始探索,到2010年系里所有专业课均采用了一体化教学。作为一线教师,也是一体化教学的组织主体,就这几年参与一体化的过程,谈一谈自己的心得体会。     

浅议光缆交接配线对城区管道资源的整合

众所周知在通信传输网络建设中,城区通信管道建设是制约传输线路工程的瓶颈,资源缺、投资大。随着公司融合大规模组网建设以来,各种业务的不断发展,管道光缆敷设数量急剧增加。加之＂三年大变样＂市政改造、明线落地工程的实施,大量短距离,小芯数光缆涌入管道,造成管道管孔占用率高、利用率低的怪现象。故此,论文的关注点是：结合传输分层组网的规划建设,在城区主干道管道环网,开始有计划的引入大芯数带状光缆,采用灵活的交接配线方式,整合现有的小芯数管道光缆,从而达到节约管道资源、盘活闲置光纤、提升网络安全性、降低工程维护成本的目的。     

超大断面软弱围岩隧道施工

文章通过上分层留设煤柱对下分层开采时的压力传递作了理论分析,采取周期来压前人工爆破煤柱和加强支架支护质量的措施,使用ZF-4600轻型低放支架开采取得了良好的经济效益,为其他下分层边角煤的开采提供了借鉴经验.