分段函数分段点处可导性的讨论

分段函数是高等数学中一种重要的函数,该文讨论了分段函数分段点处的可导性,并给出了求分段函数分段点处导数的几种方法.     

高职院校提高思想政治理论课教学实效性探究

高职生文化基础比较薄弱，学习思想政治理论课的热情不高。为改变这一现状，该文试从三个方面探讨提升思想政治理论课教学实效性问题，一是通过整合教材内容，挖掘学生的兴趣点，让学生乐学；二是运用灵活多样的教学方法与手段，激发学生的学习热情，让学生会学；三是搭建实践活动平台，全面提升学生素质，让学生能学。通过三种方法与手段的综合运用，把理论化的教材变为学生乐于接受的形式，产生积极的教育效果，从而提升思想政治理论课的实效性。     

利用三维激光扫描数据和KNNS-ICP算法进行变形分析

利用KNNS-ICP算法对扫描物体的变形量进行分析,提取目标物变形量的6个参数,即3个旋转变量和3个平移变量,充分利用了扫描点云中的几何信息,通过对目标物点云的整体分析来提取变形量,避免了利用单点进行变形分析的偶然性.ICP算法主要从不同目标物点云数据的获取、变形前和变形后点云的整体配准、对全局配准后的每个目标物点云进行局部匹配来获取变形量等3个阶段来进行.通过理想状况下的实验模型及非理想状况下的实验模型进行实例分析,论证了利用该方法进行变形监测的可行性.     

浅析“三进一出”实践教学改革——对大学生科技创新活动的推动作用

时代和社会的发展,需要大批兼具坚实理论基础知识和扎实实践动手能力的高层次人才,大学生科技创新活动也受到了越来越多的关注和重视。高校缺少配套的激励机制及教学研究的严重脱离成为亟待解决的问题,有必要积极开展＂三进一出＂的实践教学改革,努力培养学生的科技创新能力,为社会培养创新实用型人才。     

杨柳河岸坡稳定性分析研究

林织线铁路工程是我国正在规划建设中的大型重点工程之一,位于贵州省清镇市地区。西南地区铁路工程建设在很大程度上受到沿线地质构造运动、活动断裂带及内外动力联合作用所产生的各种地质灾害以及地形条件的制约,故线路将主要采用桥梁、隧道工程方式行进在高山巨川之间。本文以杨柳河大桥为研究对象,采用Udec离散元及Ansys有限元法,对大桥     

独立基础沉降计算的数值积分算法

利用复合辛普森公式求数值积分的方法,编制MATLAB程序计算地基沉降量,通过程序进行多基础影响下角点法的复杂计算.使用者只要输入土层基本参数,就能方便得计算在矩形基础均布荷载作用下,地基平面任意位置处的沉降值,为求解独立基础沉降及基础之间相互影响的沉降提供了快捷准确的方法.     

基于认知视角下的转喻

一直以来,转喻被广泛认为是一种修饰手法。修饰学家认为,转喻是语言的一种熟练运用,其目的在于取得表达功能和美感,因此只是一种语言手段。但是从很多转喻的例子来看,对转喻传统意义上的解释已经不够了。鉴于此点,本文从认知的角度分析转喻形成的机制,并介绍了转喻的一些基本特征,如转喻是建立在人们的生活经验基础上的,以及转喻的整体性等。本文还重点介绍了几个理论,如理想化认知模式,指称点理论,激活扩散理论,突显。     

基于MATLAB软件的广义费尔马点的求解

本文首先给出费尔马问题及广义费尔马问题,其次将广义费尔马问题向平面上给定点增加方向在推广,接着给出了MATLAB程序可以求解费尔马点及广义费尔马点,最后举例对比该程序的运行结果。     

关于Cn中的几个乘子

讨论了Cn中单位球B上P-Bloch空间BP和Hardy空间H∞之间的点乘子,得到(I)P≥1时,φ∈M(BP,H∞)(→←)φ≡0,(ii)P＜1时,M(BP,H∞)=H∞,(iii)P＞1时,M(H∞,BP)=BP,(iv) P＜1时,φ∈M(H∞,BP)(→←)φ≡0.     

解决南海问题的几点思考

我们都说南海处于"多事之秋",那么"南中国海之冬"这股寒流从何而来呢?我认为还是美国重返亚太带来的.目前对于美国重返亚太有两种看法:一是认为美国是为了凸显自己在亚太地区的军事存在,并非针对中国.二是认为美国就是为了包围中国、制衡中国.我个人认为,宁可信其有不可信其无.不论美国是否有能力包围中国,其意图肯定是存在的.