《龙舟会》：君子人格的颂歌

《龙舟会》是一曲君子人格的颂歌。王夫之运用杂剧的形式,通过对谢小娥、李公佐两个主要人物形象的塑造,通过将他们与宵小权贵的对比,热情歌颂谢小娥、李公佐的君子人格,形象诠释了他的理想人格的内涵。这种君子人格是他自己一直思考和追索的理想人格,具有知情意和衷共济、德才学全面发展的韵味和特质。是道德人格、意志人格和智慧人格的辩证统一。     

浅析行政文化与行政人格的塑造

基于定义从生态角度讨论了行政人格与行政文化之间的关系,分析了服务型政府行政人格向度及其文化塑造路径选择。     

浅谈中国现代人格

现代人格既是社会由于市场经济推动而发生现代转型的产物,又是顺利实现社会转型、实现现代化的必要条件。美国学者阿历克萨·英格尔斯在对人的现代化问题作了长达三十年的研究之后,告诫世界各国,身处现代化进程中的人如果没有经历人格从传统到现代的转变,即人自身还没有从心理、思想、态度和行为方式上都经历一个向现代化的转变,失败和畸型发展的悲剧就是不可避免的。人的现代化是社会现代化的必然产物,同时也是社会现代化的重要组成部分,而且也积极推动着社会的现代转型。二者是一体化的关系,在历史的发展进程中,二者相互影响,互为因果,协调发展,同步前进。社会的现代化对人的现代化起着基础性的作用,而人的现代化也对社会的现代化发生重大的影响。     

高职贫困生人格与心理健康关系问题研究

采用症状自评量表（SCL-90）、艾森克个性问卷（EPQ）对高职贫困生进行调查。调查结果表明,高职贫困生SCL-90各因子分与非贫困生无显著差异,高职贫困生的人格特征总体良好;高职女生SCL-90的强迫、焦虑、抑郁、恐怖因子分高于男生,差异有统计学意义。高职院校要有针对性地对高职贫困生开展心理健康教育,建立健全高职贫困生人格,以提高其心理健康水平。     

爱，盛衰在世俗与人性的羁绊中——方方《桃花灿烂》的人性书写

在新写实小说中，方方的小说以其独有的魅力赢得了众多的读者。在她众多风格和题材各异的作品中，《桃花灿烂》唤起了读者的强烈审美意向。在这篇作品中，我们看到了人的性格的形成、人生际遇抉择与生存环境的相克相生，人性弱点与理想张扬的纠缠不清，现代男女对爱情的执著与追求，也看到了这人世间那无法解脱的爱情以及对女性自我人格的关注。作者的冷峻笔法延续了她一贯的行文风格，同时，冷峻中又处处点缀著理想美好的情素。正视爱情幻灭的悲剧，也享受着过程的美妙与精彩。     

我国运动员人格研究热点述评

在把握研究现状与总结经验的基础上,运用词频分析、文献资料调研与归纳等研究方法,对我国运动员人格研究的几个热点问题:(1)不同运动项目运动员人格特征研究;(2)运动员商事人格权研究;(3)运动员人格与赛前焦虑研究;(4)少年儿童运动员人格研究)的相关进展进行了综合梳理和评述,以期推动我国运动员人格研究的进一步发展。     

先秦时期河神人格化的演进

对黄河的祭祀和崇拜是中国古老的宗教习俗,黄河之神也历来受到人们的顶礼膜拜.理清黄河怎样由一个自然神到人格神的转化过程,对我们认识和理解这一文化现象具有深远的意义.认为这一转化过程从商代就已经开始,经历了西周春秋时的发展,直至战国时期方完成了这一全过程.     

师德教育:学校管理的重要命题

全面推行素质教育，建设一支高素质的教师队伍是关键。而提高教师素质，重在加强师德教育。它是教师的灵魂，是教师高尚人格的职业体现，是当好教师的力量源泉。     

重视历史人物在爱国主义教育中的教化作用

本文通过中华民族开化史上各个时期,各个阶级、各个阶层中涌现的为缔造、发展、建设、保卫祖国有突出贡献的爱国精英的典型言行和反面人物的对比,揭示了其崇高的精神境界和道德情操。进而阐述了当前形势下必须高扬爱国主义主旋律,以历史义物为镜,帮助青少年形成正确的世界观和人生观,塑就理想、完美人格的深刻道理。     

作文教学中主题个性化培养

个性化写作是时代的要求,如何能做到创作的个性化呢？关键是要养成独立思考的习惯,形成个性化的主题。文章主题个性化体现在三个方面：突破常规主题,发现新鲜的细节,开掘新主题。个性化的主题需要创作者养成良好的思辨能力,塑造自己崇高的人格,拥有无畏的胆量,培养丰富的思维方式。