首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   18157篇
  免费   386篇
  国内免费   765篇
系统科学   509篇
丛书文集   923篇
教育与普及   534篇
理论与方法论   225篇
现状及发展   109篇
研究方法   1篇
综合类   17007篇
  2024年   75篇
  2023年   279篇
  2022年   275篇
  2021年   339篇
  2020年   251篇
  2019年   274篇
  2018年   149篇
  2017年   247篇
  2016年   283篇
  2015年   421篇
  2014年   862篇
  2013年   722篇
  2012年   925篇
  2011年   1066篇
  2010年   1008篇
  2009年   1064篇
  2008年   1229篇
  2007年   1081篇
  2006年   851篇
  2005年   788篇
  2004年   710篇
  2003年   707篇
  2002年   640篇
  2001年   705篇
  2000年   605篇
  1999年   489篇
  1998年   445篇
  1997年   383篇
  1996年   404篇
  1995年   361篇
  1994年   306篇
  1993年   229篇
  1992年   246篇
  1991年   218篇
  1990年   191篇
  1989年   208篇
  1988年   134篇
  1987年   75篇
  1986年   33篇
  1985年   8篇
  1984年   3篇
  1983年   2篇
  1982年   1篇
  1981年   3篇
  1978年   2篇
  1965年   3篇
  1958年   1篇
  1957年   5篇
  1948年   1篇
  1944年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
本文发展了一种重正化群方法,精确而系统地研究包含周期和非周期格子的一维体系的物理性质.该一体系的构造序列是选A、B两块并按膨胀规则{A、B}→{A~(m11)B~(m12),A~(m12)B~(m22)}排列成的.作为特例,计算了(M_(11),M_(12),M_(21),M_(22))=(1,1,1,0)(1,1,1,1)(1,2,1,1)和(2,1,1,1)几种一维格子的电子带谱和态密度,结果表明,较之其他方法,该方法具有系统性,而且分析结果与其他类似。  相似文献   
52.
PbI_2可以单独形成玻璃。PbI_2-PbBr_2-KCl三元系统玻璃具有良好的玻璃形成能力。通过恰当的热处理,不仅可获得透红外性能与原始玻璃一致的微晶玻璃,同时还可克服自发析晶倾向和大幅度地提高玻璃的显微硬度。以此三元系统为基础,有望开发出一类具有实用前景的透红外玻璃材料。  相似文献   
53.
曲面的第二基本形式在曲面论中非常重要,同时由它引出的曲面的几何性质也是曲面论中的难点。下面结合教学中的心得,通过一些典型的例题,讨论上述重、难点问题,并配以一定数量的习题,帮助学员们深刻地认识与掌握。  相似文献   
54.
具有MEL拓扑结构的新型钛硅沸石TS-2,对用H2O2直接将苯酚选择性氧化为邻、对苯二酚的反应,表现出优良的催化活性,H2O2的选择率和产物所上率都很高。产品混合物的定量分析采用气相色谱法,以OV-25为固定液、联苯为内标,得到了令人满意的结果。  相似文献   
55.
具有费马点的单形的性质与Erdoes—Mordell不...   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
56.
57.
该文报道了由莰烯直接ω-乙酰化一步合成E型ω-乙酰基莰烯,产率达30%,产品香气良好,与文献报道的合成方法相比,路线缩短、操作简化、成本降低,本法为合成其它的ω-酰基莰烯开辟了一条可行的途径。  相似文献   
58.
本文提出用一种新的时间离散化方法对汽车拖拉机的转向机构进行优化设计.该离散化方法是按被实现函数变化率的大小划分时间单元,在被实现函数变化率较大的区域,分点较密;在率化率较小的区域,分点较稀.笔者还分别用等间距的时间离散化及切比雪夫时间离散化方法,对同一机构使用同一种优化方法进行了优化设计,并将三种计算结果进行了比较.结果表明,笔者提出的方法,没有增加计算工作量,而能提高计算精度.  相似文献   
59.
数学教育改革历程中,几何学课程受到变换几何思想越来越大的影响。变换使得几何学由静态转向动态,能使学生加深对图形的理解,培养几何直觉。  相似文献   
60.
通过对一道习题的解答,借助图象,给结论一个直观易记的几何解释,并对这一结论进行了拓展。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号