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中美两国均十分关注信息技术对数学教学的影响,但在几何教学中又呈现出不同的特征:美国课堂以学生操作为主,我国则以教师演示为主;美国主要用于学生改变图形、提出猜想等探究性活动,我国则主要用于教师画图、呈现问题情境等方面.比较还发现,两国教师在应用信息技术时存在盲目性.要进一步推进几何教学现代化,则迫切需要认清计算机辅助几何教学所具有的优势.以几何画板为例探讨了信息技术的优势:更有效地作图、几何探究和体会证明的必要性;同时也指出了实践中存在的误区:随意呈现几何图形、利用度量功能机械地“发现”几何关系及盲目地进行计算机模拟. 相似文献
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采取用解析方法计算重叠矩元和Fock矩阵元中的单中心积分、对用数值方法计算的原子间的Fock矩阵元进行校正的方法,结合过渡态技术,可以大幅度地提高用DV-X_αSCC方法计算体系总能量的精度,从而可以用该方法计算分子几何结构和振动力常数。对F_2,CO_2,BF_3,CF_4,等10个不同类型分子(离子)的计算结果与实验符合良好。 相似文献
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提出的数值模拟过程是关于直线加速器加速结构耦合器的设计的。Mafia程序和Hfss程序分别被用来模拟一截S—Band的三腔等梯度加速结构,其两端分别为输入耦合器和输出耦合器。通过Mafia程序和Hfss程序模拟了该结构的传输特性,发现两者的模拟结果能很好吻合。 相似文献
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中草药黄蜀葵的研究现状与展望 总被引:3,自引:0,他引:3
概述了近年来黄蜀葵生物学特性、栽培试验、化学成分、药理实验及新药开发的研究现状,并分析目前研究中存在的问题及今后的研究开发趋势,展望其可在研究和开发治疗缺血性心脏病和缺血性脑血管病等系列新药中取得重大的突破. 相似文献
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