首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   6038篇
  免费   98篇
  国内免费   162篇
系统科学   145篇
丛书文集   199篇
教育与普及   161篇
理论与方法论   61篇
现状及发展   17篇
研究方法   1篇
综合类   5714篇
  2024年   17篇
  2023年   39篇
  2022年   63篇
  2021年   67篇
  2020年   57篇
  2019年   55篇
  2018年   41篇
  2017年   46篇
  2016年   66篇
  2015年   122篇
  2014年   282篇
  2013年   313篇
  2012年   353篇
  2011年   382篇
  2010年   407篇
  2009年   511篇
  2008年   492篇
  2007年   470篇
  2006年   286篇
  2005年   243篇
  2004年   253篇
  2003年   214篇
  2002年   224篇
  2001年   232篇
  2000年   166篇
  1999年   133篇
  1998年   98篇
  1997年   81篇
  1996年   75篇
  1995年   84篇
  1994年   77篇
  1993年   57篇
  1992年   61篇
  1991年   53篇
  1990年   53篇
  1989年   35篇
  1988年   39篇
  1987年   29篇
  1986年   12篇
  1985年   6篇
  1958年   2篇
  1957年   2篇
排序方式: 共有6298条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
在使用Word办公过程中,掌握和运用好Word的一些方法技巧,有助于开展现代化办公,提高我们的工作效率。  相似文献   
32.
音乐表演是一项技术性较强的艺术活动,是音乐创作和音乐欣赏的媒介.本文就音乐表演技巧形成过程中所包含的技巧训练,心理素质训练和个人综合素质的培养加以初步论述.  相似文献   
33.
英语是一种交际工具,英语教学的目的是培养学生使用这种交际工具的能力,使用交际工具的能力是在使用当中来培养的。因此,要求教师把英语作为交际工具来教,也要求学生把英语作为交际工具来学,还要求师生在课内课外把英语作为交际工具来用,教学活动要和以英语进行交际紧密联系在一起,这就是英语教学中的交际性原则。英语课堂教学既是教师向学生传授英语知识的过程,更是教师与学生互动交际的主要过程。在这种过程中的重要交往方式就是师生双边互动,多是问答活动,教师课堂提问便是体现这一活动的重要形式。教师课堂提问是课堂教学的重要组成部分,是启发和诱导学生、提高课堂教学效果的必要环节。  相似文献   
34.
提问是英语教师常用的课堂教学技巧之一。提问可以增加师生之间课堂交流的机会。促使学生把注意力集中于所学的内容上,并有利于教师评估学生对所学内容的理解与掌握,也有利于学生对其学习行为和效果做出自我评价。  相似文献   
35.
介绍了产生粉刷层空鼓原因,探讨粉刷层空鼓的预防措施。  相似文献   
36.
教育部对学校的素质教育提出了基本要求,今后要把素质教育成果作为学校的主要衡量指标。而高等教育应该把提高学生综合素质,培养多方面的人才作为永恒的主题。本文围绕素质教育这个中心,较为系统地阐述了参与式教学方法的优点,以及如何使用参与式教学方法提高课堂教学效果的方法和技巧,提出了参与式教学方法是高等教育教学中一种科学、有效的教育教学方法,它使学习者能够成为真正的"学习主人",提高了学习者的学习兴趣和效率,是一种值得推广并逐步完善的教育教学方法。  相似文献   
37.
以学生课程设计应用系统为背景,介绍了VFP查询系统的一些实现技巧,具体包括任务进度条的实现、用宏命令实现组合查询、删除查询表中的空记录、中英文输入法自动切换、整条记录突出显示以及用Grid模拟Browse窗口等.  相似文献   
38.
介绍了吴江市D级GPS控制网改造过程中的数据处理,尤其是新旧控制网的衔接过程,探讨了选用起算点的方法,并对苏州独立坐标的使用提出了建议。该控制网的数据处理过程对其他城市做GPS控制网改造时有一定的参考价值。  相似文献   
39.
40.
Visual Sasic简单易学.但要利用它编写出高效实用的软件却并非易事。其关键在于掌握好某些编程技巧。结合了作者多年来从事VB教学及程序开发中总结的经验,列举若干VB的编程技巧。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号