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151.
谢媛媛 《重庆文理学院学报(自然科学版)》2007,26(5):91-96
多校区大学在融合过程中,由于历史的、客观的原因,在基础设施建设、教育教学资源、校园文化和组织管理等方面都存在着不平衡,这给学生管理的诸多方面都带来了较大的影响.要调和融合过程中的冲突,应树立以学生为本的教育理念,合理配置教育资源,尤其要重视学生自我管理能力的培养与校园文化的重塑. 相似文献
152.
使用登记文件来记录Noveel网络文件服务器上共享数据库的使用情况,解决多用户数据库的访问冲突问题。以Noveel网络FoxProforDos为例,详细说明了这种方法的实例技术。 相似文献
153.
针对当前最终要约仲裁领域中的不足和缺点,提出了一套完整而简单适用的方法,旨在诱导仲裁人和冲突者的行为,着重讨论了在不完全信息下,冲突者的可行措施集的生成,仲裁人如何制定仲裁理想解和冲突者如何制定意向解的过程,以及仲裁人选择仲裁解的过程。最后,对一个最终要约仲裁案例进行了分析。 相似文献
154.
和谐的师生关系是建立和谐校园的基础。但最近一段时间来,师生关系中散发出的一些不和谐音符令人担忧,师生间暴力冲突不断,教师对学生的体罚、犯罪屡禁不止,教师被家长、学生殴打甚至致死的事件不断见诸与报刊、电视及网络。一时间人人自危,原本神圣的校园竟成了最不安全的场所。造成这一切的原因固然有很多,但对教师来说,担负着为国家培养建设者的重要使命,[第一段] 相似文献
155.
文章从大学生普遍具有的导致心理适应不良的深层原因中归纳出8对矛盾冲突及20种常见的表现形式,并提出了在3方面提高心理适应能力的应对措施. 相似文献
156.
157.
为了提高IEEE 802.11 DCF(distributed coordination function)在网络繁忙时的性能,提出一种减小冲突的方法。该方法是将2个时隙组合起来构成一个超时隙。当一个站点在一个超时隙中发包时,它以q的概率选择第1个时隙发包,以(1-q)的概率选择第2时隙发包。因此,当多个站点同时在一个超时隙中发包时,一部分冲突就被转化为成功的发送或虚拟冲突。仿真结果表明:在存在100个站点的网络中应用该方法可以提高22.6%的吞吐量并将冲突所消耗的能量降低为原来的52.7%。这种方法简单易行,较大幅度提高了DCF的性能。 相似文献
158.
<献给爱米莉的一朵玫瑰花>是威廉·福克纳代表性的短篇小说,主人公爱米莉的悲剧一生源于她没落贵族家庭的出生和专横暴戾的父亲,更来源于人们对南方旧有生活的怀念,这一切使得爱米莉成为了传统的化身,义务的象征,也是人们关注的对象.作品中福克纳大量运用了象征手法,生动展现了美国内战后南方人梦想与现实的对抗与冲突. 相似文献
159.
任何森林资源冲突的管理都需要支付一定的成本,而对森林资源冲突的管理,也都会带来一定的收益.本文拟从森林资源冲突管理成本、效益以及成本效益关系三个方面进行深入剖析,以帮助森林资源冲突管理者探求低成本的冲突管理新机制. 相似文献
160.