开展“同课异构”活动 探寻聋校校本教研新途径

"同课异构"的教研方式是基于体现备课的实质,帮助教师更深入地理解教材,更好地完善自己的教学方式,促进教师能力合作,从而有利于教师更好成长的背景下产生的。它能够最大限度博百家之所长,集众人之精华。这种采取比较研究的校本教研方式能有效解决数学教师在教学中的实际问题,开阔教师的思路,开创同伴互助、共同发展的新局面。     

《台湾南部碑文集成(下)》校读札记

《台湾南部碑文集成（下）》是一部非常有价值的有关明末清代台湾南部历史、政治、社会、经济、民俗等方面的资料总集，但该书存在数量较多的文字、词语、标点、语序等方面的错误，因此很有必要对其进行再次校勘。     

校对反思:切忌急于求成

校对 ,是知识领域内的一种特殊的文化智力技术劳动。它需要校对人员以宁静的心态面对校样 ,在平和的气氛中完成校对工作 ,切忌急于求成。中国的优秀传统文化中包含了对校对人员的尊重和对校对工作的重视。期刊上谬误过多的主要原因是期刊社业务人员素养不高和内部管理不严 ,导致校对不到位。因此 ,提高期刊校对质量的根本办法是切实提高校对人员素养和严格执行校对制度 ,保证必要的校次。     

“撤点并校”之痛

甘肃正宁校车事故发生后,《人民日报》曾有一篇相关报道称,"据了解,‘黑校车’、‘超载校车’多集中于中西部、农村地区、城市外来人口聚集区、城乡结合部。有学者统计近5年媒体报道的74起校车安全事故数据后发现,在死亡人数中有74%是农村学生;49%的校车事故发生在义务教育阶段,50%在幼儿园。"很多专家学者认为,最近几年来农村校车事故多发,是历史上长期农村教育投入不足和学校布局调整等问题带来的。农村"撤点并校"进行十年后再次引发利弊之争。     

张家界市慈利县：安全生产知识抢答赛走进党校中青班

6月14日上午．慈利水务局8楼会议室传出阵阵掌声与笑语，由慈利县委、县政府主办，县安监局、县委党校承办的慈利县2012年安全生产知识抢答赛正在进行。     

《睇向斋秘录》、《睇向斋谈往》点校献疑

<睇向斋秘录>、<睇向斋谈往>是非常有价值的近代史料笔记,中华书局2007年所出点校本存在数量较多的字、词、标点、语序等方面的错误,因此很有对其再进行一番校勘的必要.     

用ISP器件实现数字钟的一种设计

利用ISP Synario System软件，对一片Lattice ispLSI1016器件进行了开发，设计了具有校时、清零功能的数字钟。     

争做“排头兵”勇攀最高峰——记广东省农科院植保所农药室主任孙海滨

孙海滨从事农药残留、安伞食品、农药应用技术研究近三十年，认真学爿，刻苦钻研专业知识和技能，工作能力和科研水平得到不断提高。孙海滨先后发表论文30余篇，参编专著2部；主持农业部残留试验项近百项，主持研制开发了七星宝乳油等多种农药新制剂，“十五”以来主持与参加国家科技部、农业部、广东省重大科技专项等共13项。孙海滨获广东省科技进步奖等多项大奖，     

文化引领特色兴校——谈新余九中的办学理念和实践探索

一个学校必须有自己的追求，有自己的特点。走“文化引领，特色兴校”之路是我们新余九中的最好选择。在学校开始二次创业，谋求新发展的起点时，新余九中确立了“奠定学校发展的精神支点，体现自身文化的韵味，把握文化传承和创新的关键”的文化立校战略，把“治校纲要”作为九中的文化之魂来建设。介绍了有关的一些做法。     

《艺文类聚》汪绍楹先生校语商兑

汪绍楹先生所校《艺文类聚》，为是书有刻本以来最完善之本子。然整理如此一部大书，偶有小疵，实在情理之中。另外，学界向来对引文状况缺乏深入而系统之研究，故古籍引文中之某些本为“原始”之失，便轻易地被研究者在“理”之层面上断为流传过程中所造成的。这一点，即汪先生似亦未之能免：其校语之“此脱”“此有脱文”云云，盖有欧阳询们省略时之疏忽所致者，而非尽为后世流传之“脱”。