高等院校校办产业管理的讨论

高等学校校办产业应当实行规范化管理。校办产业组织形式和结构必须适应高等教育机制的改革及市场经济发展的需要，要管理好较办产业必须建立一个有权威和领导机械－－校产董事会，对校办产业管理的硬件建设也应补充和完善。     

创新促进发展科技引领未来--华北电力大学科技产业发展纪实

近年来，华北电力大学全面实施科研兴校战略，采取有效的措施．推进学校科技创新和高科技产业发展，为建设高水平大学，实现学校的发展目标提供了强有力的保障。     

地面防空武器系统作战训练效能综合评估研究

通过对地面防空武器系统性能的分析，建立了其作战训练效能综合评判的指标体系，运用判断矩阵校正法改进了权重的确定，并采用层次分析和判断矩阵相结合的方法对地面防空武器系统作战训练实例的效能进行了综合评估研究。     

长江口流场数值模拟中流速开边界条件的处理

建立了长江口平面二维流场数学模型，上游开边界取在徐六泾断面，外海开边界在余山以东。上游流速开边界条件采用新的流量过程校正法进行订正，较好地反映了上游径流对河口流场的效应，弥补了当缺乏上游实测流速资料时，用普通的流速开边界处理方法所引起的计算偏差。     

新形势下深化国家助学贷款发展的思考

本从国家助学贷款的理论基础出发，依据我国现实国情以及发达国家的成功经验，深入分析探讨我国现行的国家助学贷款政策实施过程中存在的主要问题，提出充分发挥政府的职能作用、促进银校全面合作、建立有效风险防范机制、合理设计产品等措施来进一步促进国家助学贷款发展的对策。     

船用平台式INS光学标校初始对准方法研究

为了解决航海型平台式惯性导航系统（INS）非自主式初始对准问题，建立了不同观测量条件下统一的INS初始对准方程。通过系统可观测性分析，得出增加外部姿态角的观测信息将有效提高INS平台失准角和惯性元件误差的估计能力的结论。设计出一种独特的可测量低动态载体两维姿态的高精度光学测量系统（OCS）用以提高航海型平台式INS初始对准精度。建立OCS／GPS／计程仪（LOG）／INS初始对准卡尔曼滤波器，并进行了基于部分试验数据的数字仿真，与传统的基于位置和速度的GPS／LOG／INS初始对准方法相比，基于OCS的系统不仅缩短了对准时间，还有效改善了系统惯性元件的误差估计精度。     

试论微时代下家校联系体系的重构

当今高校与家长之间的联系整体偏少,并且联系方式与微时代的联系特征不相契合。极具微时代特色的腾讯QQ、微博、微信等微工具的广泛使用,以及现代社会家长对大学生成长教育的关注及参与需求等特征为微时代家校联系体系重构提供了可行性基础。微时代家校联系具有多元化、快捷化、系统化的特征,其能够实现教育的和谐、责任分配的优化,应构建纵向时空、横向互动和主体深度参与的家校联系模式,形成全程立体互动式的家校联系工作新体系。     

《酉陽雑俎校箋》错误拾遗

许逸民先生的《酉阳杂俎校笺》轻校重笺,所注内容详实引用材料丰富,对原本改动较多,解决了较多传讹误点,然不可避免的存在着错误之处。本文以许本的卷四卷五内容为重点,搜集史料文献,结合相关论文对其中的一些校勘、标点、笺注进行纠错改正。     

日本校企合作中人才培育模式研究综述

在日本,校企合作的实施促进了人才的培育,对经济的复苏与发展起到了积极的作用。本文通过对有关日本校企合作中人才培育代表性文献的研究,依据实现目的的不同,归纳出日本校企合作中人才培育的三种模式,并对人才培育模式的特点进行总结。     

职业教育校地合作分析与合作路径构建研究

通过分析职业教育与地方的"粘度",剖析当前校地合作存在的"雾区",构建校地合作的路径,指出职业教育校地合作应从战略上实施"学校与政府对接,专业与企业对接,师生与农村家庭对接"宏观、中观、微观三个层面的对接,开发"政府,学校,企业,学生"四方主体的内在驱动,开展"低、小、微"合作。