高职《Windows Server操作系统》课程教学探讨

《Windows Server操作系统》课程要求学生在掌握全面的理论知识的基础上,还要求学生具备较强的实践动手能力。作者根据对高等职业院校《Windows Server操作系统》课程的教学体会,提出了改进课程教学效果的若干方法。     

开展聋校职业教育应蟛市场为导向

聋校职业教育应以市场为导向，要科学地设置职教项目，做好职业训练前的准备工作，给学生以全程的训练和辅导，提高学生基本素质。     

加快发展现代农业 促进农民持续增收

近年来全市按照“三个顺应、三个遵循”的原则和“发挥比较优势、发展特色经济”的思路，定西农业已在结构调整、农业产业化经营、发展早作农业等方面取得了明显的成效。但总体来看，我市农业综合生产能力还比较低，仍处于传统农业向现代农业发展的艰难爬坡阶段。在这新的历史时期，面对新形势和新要求，     

试论农民结社权保护在农村法治建设中的作用

结社自由权是公民的基本权利，组织农会是亿万农民行使结社自由权的重要内容。引导中国法治建设最大的参与主体也是最大的弱势群体——农民，以理性、合法的形式表达和实现其利益诉求和政治参与，使农民在公共参与的过程中建立起新的和谐关系。这是当前中国民主政治建设与农村法治建设的首要任务之一。     

我对职业教育之看法

职业教育包括职业知识、技能教育和职业道德教育，职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者，与普通教育和成人教育相比较，职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养，但是也不能忽视了道德教育，两者都要抓，两者都要硬。     

从数学应用性谈中职数学教学

在中职任教十几年以来，从八五规划时期到现在，本人担任过几个不同专业数学课教学任务，也用过几种版本的数学教材，这些教材基本都是沿用以数学学科体系的模式，虽近年来，在目标任务的要求上降低很多，但由于强调了数学的系统性，忽略了数学的功能性作用，不能与专业知识紧密结合，所以不能很好地适应当前的职业教育发展需要。     

论农民思想政治教育工作的衡量标准

农民思想政治教育衡量标准体系建设是农民思想政治教育工作的导航仪.本文从生产力标准、社会和谐稳定标准、农民素质标准及衡量农民思想政治教育的根本标准等四个方面探讨了新形势下农民思想政治教育的衡量标准问题.     

职业教育教学方法

培养学生的职业能力，为未来的生活作充分的准备是职业教育的主要目标。因此，在教学上，职业教育的教学方法也有别于普通教育，突出了对学生职业能力培养的特点。作者在本文中介绍了几种具有职业教育特色的教学方法。     

职业教育集团化问题探讨

本文通过分析组建职业教育集团的可行性,总结当前职教集团的多种类型,提出了通过企业化管理、资源优化配置、校企互动等途径促进职业教育集团良性发展。     

有机生活的距离

20年前,Amy和犹太裔丈夫Head在美国佐治亚州首府亚特兰大市创建了有机素食餐厅CafeSunflower,很快在美国东南部受到很大欢迎,多次被美国知名生活类报刊评为最受顾客欢迎的素食餐厅。5年前,Head夫妇又创立了连锁超市"天然食品店",为所有向往绿色有机生活的人士提供纯天然的有机食品、营养品和美容品。这家天然素食店里没有牛奶、鸡蛋等所谓素食,开有机食品店以来,Amy印象最深的是一对向她感激的母子。男孩