农村中小学新课改的瓶颈及对策

农村中小学进行新课改面临诸多困难，面对“瓶颈”如何处置？学校领导亟待提高认识、加强培训力度、改善信息技术教学手段、重视基础知识的传授等是解决农村中小学新课改中存在的问题的对策。     

浅谈新时期农村教育与生产劳动相结合

随着城镇化建设的高速发展,农村大部分初高中毕业生需要熟悉和掌握现代的生产手段、生产工具及生产方式。要达到这一点,就必须重新审视农村劳动技术教育的功能,深化农村劳动技术教育的改革。     

农村家庭体育的建设对构建和谐社会的影响

通过对家庭体育作用的说明以及对农村体育教育的问题和现状的阐述,结合党的十七大内容及精神的指示,为切实解决"三农"问题,实现构建和谐社会的伟大目标,来充分说明农村家庭体育建设的必要性。揭示建设农村家庭体育与构建和谐社会的辨证关系:农村家庭体育的建设离不开社会的稳定,经济的发展和相关政府部门的政策支持;社会的和谐稳定也离不开做为社会个体存在的农村家庭的发展进步,也离不开家庭体育对农村家庭的促进作用。     

加强农村金融建设,促进新农村发展

党的十六届五中全会提出了推进社会主义新农村建设的任务，具有十分重大的历史和现实意义。苏州作为经济发达地区，在社会主义新农村建设中应走在全国的前列。     

新农村职业教育与新农村文化建设

文化功能是教育的基本功能，农村职业教育在新农村文化建设中大有作为。依靠农村职业教育建设农村物质文化、精神文化和制度文化，充分发挥农村文化在新农村建设中的作用。     

乡镇基础设施建设存在问题及对策研究-以壶镇为例

分析了壶镇基础设施建设存在的问题,提出了壶镇基础设施建设的对策。     

开展农村技术承包活动是振兴农村经济的一条有效途径

本文介绍了晋中地区开展技术承包活动的现状和经验，提出了一些建议，指出开展技术承包活动对推动农村生产力发展具有重大作用。     

农村强化义务教育的问题与对策

1、我国总体教育状况不容乐观,农村情况尤为严重。小平同志说,改革开放以来,我们最大的失误是没有重视教育。的确,我国的教育形势不容乐观。评价一个国家教育状况,有三项基本指标,一是初等义务教育普及的程度,二是在总人口中受高等教育的比例,三是教育投入在国家财政中的比例。我国义务教育的普及率,在七十年末八十年代     

系统聚类分析在农村消费水平划分中的应用

中国的经济发展主要存在着“东部”与“西部”的差距，文章利用聚类分析对我国部分省、市、自治区共28个样本进行分类，并加以分析．