全文获取类型
收费全文 | 8332篇 |
免费 | 29篇 |
国内免费 | 55篇 |
专业分类
系统科学 | 63篇 |
丛书文集 | 442篇 |
教育与普及 | 115篇 |
理论与方法论 | 95篇 |
现状及发展 | 9篇 |
综合类 | 7692篇 |
出版年
2024年 | 10篇 |
2023年 | 34篇 |
2022年 | 57篇 |
2021年 | 51篇 |
2020年 | 64篇 |
2019年 | 71篇 |
2018年 | 18篇 |
2017年 | 54篇 |
2016年 | 77篇 |
2015年 | 172篇 |
2014年 | 402篇 |
2013年 | 412篇 |
2012年 | 560篇 |
2011年 | 676篇 |
2010年 | 689篇 |
2009年 | 876篇 |
2008年 | 806篇 |
2007年 | 797篇 |
2006年 | 545篇 |
2005年 | 310篇 |
2004年 | 292篇 |
2003年 | 228篇 |
2002年 | 171篇 |
2001年 | 160篇 |
2000年 | 177篇 |
1999年 | 142篇 |
1998年 | 83篇 |
1997年 | 63篇 |
1996年 | 68篇 |
1995年 | 62篇 |
1994年 | 61篇 |
1993年 | 36篇 |
1992年 | 32篇 |
1991年 | 34篇 |
1990年 | 32篇 |
1989年 | 84篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 2篇 |
1982年 | 1篇 |
1944年 | 2篇 |
排序方式: 共有8416条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
农村经纪人是现代农业发展的中坚力量——以吉安市农村经纪人的分析为例 总被引:1,自引:0,他引:1
农村经纪人是市场经济发展的产物。随着市场经济的发展 ,农村经纪人在思想观念、文化素质、经营能力等方面都发生了深刻的变化 ,其影响和作用越来越大 ,有效地带动了农村经济和社会事业的进步。实践表明 ,农村经纪人已成为农村先进生产力的代表和现代农业经济发展的中坚力量。尽管农村经纪人具有较强的活力 ,适应市场能力强 ,但他们在自身发展的过程中还有不少问题 ,同时还受到政策、环境、市场等方面的制约。各级政府和有关部门要积极从舆论导向、政策扶持、科技信息和引导服务等方面为农村经济人创造一个更为宽松的社会和市场环境 ,充分发挥农村经济人在农村和农业经济建设中的重要作用 相似文献
42.
43.
正视农村留守人员"四化"特点加速推进社会主义新农村建设 总被引:3,自引:0,他引:3
建设社会主义新农村,是党中央在“十一五”规划中提出的重大战略任务。要实现这一目标,就必须深入农村,了解实际情况,研究实际问题。我们在最近对农村经济增长和社会发展所做的一次调查中发现,由于大量农村人口外流,新农村建设在人口因素方面出现了一些新的情况,很值得深入思考研究。一、当前农村留守人员呈现出的“四化”特点及 相似文献
44.
张宗威 《科技导报(北京)》2004,(2):49-51
作为农村经济的主要产业农业产业,从上世纪80年代就开始了结构调整,现在大部分农产品已经供大于求,在这一新形势下,要提高农业产业的整体利润水平,需要有新理论的支持。农产品市场接近于完全竞争市场,农产品需求价格弹性系数绝对值有的大于1,有的小于1,据此可以证明:要使农业产业整体利润水平提高,必须使整体生产规模适度;另一方面,根据产品成长规律,创新也是提高利润水平的必要措施。 相似文献
45.
农村劳动力是农民增收的核心因素,除了其本身的素质以外,农村劳动力在时间和空间上的合理结构会直接挖掘和释放劳动力资源的潜能,提高其劳动效率,从而促进农民增收。 相似文献
46.
赵朝峰 《阴山学刊(自然科学版)》2004,17(4):36-40
江泽民在探索建设有中国特色社会主义道路的过程中,非常重视“三农”问题。他在继承邓小平理论的基础上,提出了一系列解决“三农”问题的思想,形成了理论上的新突破,对全面建设小康社会具有非常重要的指导意义。 相似文献
47.
我在网上看到这么一则博客:我所在学校是一所普通的农村中学,这里面临长江,背靠晋云山的断脉,用山清水秀来形容她一点也不夸张。这里的学生就像养育他们的土地一样,淳朴,可爱。一天我上课,讲银镜反应时,为了增加课堂氛围,我就说镜子的后面是一层均匀的单质银。这时,一个学生马上接嘴说:“真的吗?走,我们去找镜子,把它刮下来,我们去卖银。” 相似文献
48.
信息技术给农村中小学教育的发展带来了新的契机,是实现农村基础教育跨越式发展的动力.然而,在开展过程中却存在着许多困难,制约着农村中小学信息技术教育的开展与普及.本文从陕西省农村中小学信息技术教育的现状分析,探讨造成这种现状的原因,并提出相应的对策,旨在为陕西农村中小学能顺利开展与普及信息技术教育提供参考. 相似文献
49.
50.