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141.
新版初中思想品德教材自从使用以来,无论在理念,内容,还是在形式,风格方面都呈现了浓厚的时代色彩。虽然本校处于城乡结合部。但是学生都是由附近三个村子村民子女以及外来打工子女组成,学生知识面狭窄,甚至有的学生没有到过城市,因此对于新教材中的大部分例子与图片,学生觉得脱离了他们的生活。教育不应独自凌驾于生活之外,而应回归于生活之中,与生活融为一体。这也是新课程改革的一大趋势。我认为,城乡结合部初中思想品德教学应该走进学生的生活环境。走进他们的情感世界。把学生课堂学习的课间经验与现实生活直接经验结合起来,课堂学习与生活实践结合起来,构建一个农村学生感兴趣的生活课堂。 相似文献
142.
2006年以来,按照中央提出新农村建设“20字”方针的总体要求,我市新农村建设到2020年农民人均纯收入达到一万元的目标,围绕市委提出的提高人均富裕度、改善人的居住质量、优化人的创业环境的“三大核心指标”,各县(区)组建新农村建设规划队伍,做好新农村建设规划编制,规划按“三类三个层次”编制,做到山、水、林、田、路、电、村、学、市、医、娱和谐统一。 相似文献
143.
贫困农村家庭教育问题日益显现,主要问题有家庭教育责任严重缺位,家庭教育设施严重缺乏,农村家长教育观念落后.究其因,主要有农村经济落后,农村家长素质偏低.针对这些问题及成因,文章提出解决农村家庭教育问题的几点对策. 相似文献
144.
本文就农村电网系统的发展现状和存在问题进行了分析探讨.结合国家电网公司对于农电发展的宏观思路和要求.论述了农电系统应着力解决的主要问题及其思路. 相似文献
145.
本文在分析目前会计专业毕业生就业形势的基础上,探讨了高职院校会计专业在实践性教学中存在的问题,并提出了高职会计专业实践性教学改革的相应的对策。 相似文献
146.
河南省城乡一体化发展水平评价 总被引:2,自引:0,他引:2
<正>2003年初,在中央农村工作会议上,胡锦涛总书记提出了统筹城乡经济社会发展,实现城乡一体化的要求。随后,全国各地相继展开了推进城乡一体化的试点工作。2006年6月12日,河南省人民政府也下达了《关 相似文献
147.
葡萄是.种世界性水果。由于其形状美观、色泽艳丽、营养丰富、口感极佳深得人们喜爱。特别是葡萄适应性强,栽培范围广,经济效益高,结果早,见效快,对调整农村产业结构,振兴农村经济具有重要作用,成为我州栽培最为广泛的果树树种之一。通过对焉耆、和静、和硕、库尔勒等葡萄主栽县市进行调研,初步了解了我州葡萄发展现状及存在问题。 相似文献
148.
新的《国家基础教育英语课程标准》对英语的知识和技能等方面的教学都提出了更高的要求。但是一些农村中学的英语教学效果与大中城市的差距却在逐渐扩大,教育质量提高缓慢。如何在农村现有条件下培养学生具有较强的语言应用能力,为将来进一步的学习打下坚实的基础,已成为广大农村英语教学亟待解决的问题。本文试图就此问题存在的原因和解决的办法做一些探讨。 相似文献
149.
针对孝昌县农村人口、土地、区位、粮食、资源等因素,从孝昌县自然社会经济条件出发,分析了孝昌县持续农业和农村发展面临的困境以及潜在优势,探讨了孝昌县持续农业和农村发展的方向,指出持续农业和农村发展的综合举措,旨在谋求贫困县脱贫致富奔小康的路子。 相似文献
150.