对加强农村教师队伍建设的思考

农村教育在社会主义新农村建设和构建社会主义和谐社会中具有基础性、先导性和全局性的重要作用。发展农村教育,关键在于建设一支让人民群众满意的高素质的农村教师队伍。     

农村教师培训现存问题及对策建议

农村教育是我国整个教育体系中最薄弱的环节,而师资则是影响农村教育发展的一个重要因素。透析农村教师培训面临的问题并对加强农村教师培训工作提出对策建议,以建设高素能的农村师资队伍。     

产业集聚及其对创新绩效的影响机制研究

研究多样化和专业化的产业集聚及其对于创新绩效的影响机制。采用全国31个省份1999—2007年的面板数据,阐述了产业集聚对于创新绩效的主效应,分析了两种集聚形式的交互作用,探讨了环境不确定的调制作用。结果显示:产业的专业化和多样化集聚是相互补充的而不是相互排斥的,市场环境不确定性在其中起到重要的调制作用。     

教师职前教育中的教师技能培养探究

教师技能培养是教师专业化发展的重要范畴,而教师职前教育是教师专业发展的基础阶段,在教师专业化发展的大背景下,研究教师技能在教师职前教育中的系统构建和实施是目前各个层次教师培养的重要教学环节。     

治理视域下高校辅导员专业化建设路径探析

高校辅导员是高校开展大学生思政教育的重要力量，辅导员队伍专业化发展对高校学生管理工作的开展、立德树人根本任务的落实有重要推进作用。治理视域下，辅导员队伍出现角色认知冲突、治理方式换挡期冲突及治理手段适应性冲突等现实困境。究其原因，无论是辅导员个体层面，还是高校管理及社会环境层面均面临着宏观和微观环境的变化及挑战。对此，高校辅导员应以立德树人为核心，树立科学的专业教育理念；以思政教育为基础，精通广泛的专业教育知识；以价值引领为关键，提升专业教育技能。同时，高校要以发展机制为目标，优化系统的专业教育机制。