韶关市普通初中教师专业发展现状与对策——以市第十中学为例

韶关市第十中学教师的问卷调查与统计结果表明,促进中学教师的专业发展还有比较大的空间,教育主管部门及学校领导层面当务之急是：1．教育主管部门周密计划,切实提高继续教育培训效果;2．学校领导重视,创设良好的教师专业发展氛围;3．主管领导亲力亲为,为教师的专业发展搭建平台;4．有效利用网络资源,引导教师提高专业发展水平。     

系统论视角下我国农村水污染受害者救助的社区干预方法探析

支持性的社区环境可以为个人和家庭提供基本的社会、经济和情感的支持,而一个功能衰败、权力结构不平等的社区则会加深个人和家庭的功能失调和病态。本文以系统理论为基本工具,了解和介入案主的社会环境,探究我国农村水污染受害者救助社区干预方法。     

水保淤地坝工程在定西市安定区农村经济和农业发展中的作用

水保淤地坝工程是黄河流域黄土高原地区人民群众利用自然、改造自然、实现经济社会可持续发展的重要工程措施。定西市安定区从1986年被黄河上中游局列为淤地坝建设试点以来,通过多年的由单坝到坝系连续建设,已形成较为完整的6条坝系工程,为当地农村经济和农业发展创造了非常有利的基础条件,促进了当地农村经济和农业发展,为生态环境文明建积累了丰富经验。     

农民增收路在何方

稳定农业,不能不稳定农民;稳定农民,不能不增加农民收入。近几年来,在农业连续丰收、农产品供给全面好转的形势下,农民收入增幅却出现逐年下滑的势头。如何增加农民收入,是各级领导必须重视和解决的问题。 1 优化农业结构:农民增收的一剂良方 由于生产力水平较低,中国曾长期处于短缺时代。短缺时代农业的任务就是保供,因而农业只要增产就能增收。在这种情况下形成的农业结构就是增产,质量与销售问题并不为人们所重视,但经过改革开放二十年,中     

农村包围城市：非常可乐非常选择——兼谈中国农村市场的开拓

１９９８年６月,中国的饮料市场杀出一匹黑马———杭州娃哈哈集团公司生产的非常可乐。不可否认,非常可乐的诞生是一次非常冒险的非常行动,然而站在它面前的是世界可乐市场的两大巨头---可口可乐和百事可乐,它们张大着血口,随时会把非常可乐吞掉,天府可乐被百事可乐公司吞并不失为前车之鉴。目前,可口可乐公司已经对非常可乐采取了行动,加大了广告宣传力度,并对“非常可乐”的口味和包装进行了婉转的攻击;许多“可口可乐”的经销商被告知不许销售“非常可乐”,否则就取消年终返利。据说,可口可乐公司的决策层曾经发话,只要中国有新的可乐冒…     

云南省漾濞县顺濞乡农村消费市场调查报告

以课题组的调查情况以及相关统计资料为基础,对漾濞县顺濞乡农村消费市场的现状、特点与存在问题进行分析,进而得出发展农村消费市场的思路与对策。     

初中思想政治教学离不开情感教学

长期以来,初中思想政治课被简单地理解为说教课、背诵课,传统的政治教学,就是一言堂、满堂灌,照本宣科,是条条框框的教条式教学,是围绕“应试”开展教育教学活动的传统教育模式,是一种面向少数人而忽视多数人的淘汰式的选拔教育。所以,新一轮的课程改革,正是从深化教学改革,打遣高效课堂出发,实现多措并举,多维度育人成才的目的。初中思想政治教学更应首当其冲,笔者认为：高效的思想政治教学离不开情感教学。     

大数据时代农村信息服务实证研究——基于贵阳市的调查

农村信息服务是大数据时代实现农业信息化的关键环节。对贵阳市的调查结果显示,当前农村信息基础设施发展迅速但运行不畅、信息传播渠道多元但深度不够、农民信息需求强但其消费能力弱、信息服务内容丰富但适用性不强、涉农电商发展快速但技术支持缺乏。农村信息服务受到文化、人员、技术、体制等多种因素的制约,因此,须通过加强组织机构建设、健全规章制度、完善资金投入机制、加强信息资源和人才队伍建设、促进涉农技术发展和构建信息服务平台等措施来促进农村信息服务工作的进一步发展,以适应大数据时代农业信息化的发展要求。     

农村教师队伍建设面临的问题透视——农村教师专业化发展视角

我国农村教师队伍建设取得了很大新成就,但是依然面临着诸多问题与挑战,主要是农村教师保障难、补充难和农村教师教育难。就问题及其原因分析,相应的对策建议是：加强教育执法,确保农村教师待遇;增加教师编制,有序补充农村教师;师范毕业生定向分配当农村教师,落实有编有岗,激活农村教师教育。对于农村代课教师,不是简单地说“清退”,而是要妥善“安置”。