全文获取类型
收费全文 | 21038篇 |
免费 | 79篇 |
国内免费 | 237篇 |
专业分类
系统科学 | 471篇 |
丛书文集 | 1086篇 |
教育与普及 | 422篇 |
理论与方法论 | 370篇 |
现状及发展 | 92篇 |
综合类 | 18913篇 |
出版年
2024年 | 23篇 |
2023年 | 69篇 |
2022年 | 88篇 |
2021年 | 96篇 |
2020年 | 76篇 |
2019年 | 87篇 |
2018年 | 29篇 |
2017年 | 68篇 |
2016年 | 121篇 |
2015年 | 292篇 |
2014年 | 782篇 |
2013年 | 673篇 |
2012年 | 948篇 |
2011年 | 1267篇 |
2010年 | 1318篇 |
2009年 | 1623篇 |
2008年 | 1620篇 |
2007年 | 1786篇 |
2006年 | 1222篇 |
2005年 | 1077篇 |
2004年 | 992篇 |
2003年 | 1025篇 |
2002年 | 904篇 |
2001年 | 909篇 |
2000年 | 797篇 |
1999年 | 720篇 |
1998年 | 525篇 |
1997年 | 320篇 |
1996年 | 323篇 |
1995年 | 259篇 |
1994年 | 219篇 |
1993年 | 149篇 |
1992年 | 203篇 |
1991年 | 273篇 |
1990年 | 302篇 |
1989年 | 148篇 |
1988年 | 11篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 3篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1975年 | 1篇 |
1932年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 921 毫秒
61.
本文运用资料的方法、访谈的方法与问卷调查的方法,对我国部分报业体育编辑从业素质进行了调查。调查表明,我国报业体育编辑的素质有比较重大的"缺失",建议通过合理选拔和培训不断提高报业体育编辑的素质,以更好地迎接2008年体育新闻报道工作。 相似文献
62.
63.
对大学生素质教育的一点思考 总被引:2,自引:0,他引:2
大学生素质教育是社会发展的需要,包括思想政治素质专业理论素质文化艺术素质身心素质等,大学素质教育是培养二十一世纪现代化建设人才的必然选择。 相似文献
64.
《攀枝花科技与信息》2008,33(3)
2008年6月23日,受四川省科技厅委托,攀枝花市科技局主持召开了由攀枝花市锐华农业开发有限责任公司、米易县春绿果业有限责任公司、米易县农牧局共同完成的“早春枇杷控时成熟技术研究与应用”科研成果鉴定会。省农科院刘建军副院长、成都市龙泉驿区农业发展局周永年研究员等市外专家和部分市内专家共7人组成了鉴定委员会对成果的特点、水平和应用状况等方面进行了评价。 相似文献
65.
优质杂稻新组合丰优香占不同移栽密度试验总结 总被引:1,自引:0,他引:1
丰优香占是江苏省里下河地区农业科学研究院选育的籼型三系,优质杂交水稻新组合,该品种具有穗大粒多,单产较高,品质好,生育期适中等优点。2004我县引进试验,选送样品参加第三届中国优质大米博览交易会评选获全国十大金奖。为了摸索该品种在我县海拔800米稻作区栽插的最佳密度,为大面积生产提供量论依据,同时为我县发展优质稻订单生产,做大做强“大凉山”优质米品牌提供品种和技术贮备。2005年根据省站的安排,我站特进行试验,现将试验结果总结如下: 相似文献
66.
本文通过分析职业人才的能力构成提出关键能力在海商法职业人才的素质中的重要地位,并通过进一步分析海商法职业人才的关键能力的内容提出培养海商法职业人才关键能力的初步构想。 相似文献
67.
运用文献资料法、问卷调查法和访谈法,对大同市健身俱乐部教练员的年龄结构、性别结构、学历层次,所具备的专业素质状况等进行了调查与分析,并对目前存在的问题提出了合理建议. 相似文献
68.
本文分析了钳工目前教学与实际需求存在的差异,指出利用现有条件,丰富教学内容,改进老、旧教学模式与手段,对教学课件进行改革,提高学生的工程素质以适应当前社会需求。 相似文献
69.
提高作业人员的安全素质要重视人员的选用与配置,保证人的特性与所从事职业或工程更加匹配,减少事故倾向者,避免“危险人物”的出现,从而有效地预防事故的发生。 相似文献
70.
自从参加省农村教师素质提升工程培训以来,在教学上受益颇丰,对新教材的理解,对新的教学理念的把握,对课堂教学设计的处理,特别是对多媒体辅助教学的运用上深受启发。多媒体技术在音乐教学中的运用,改变了传统音乐教学中口对口,手把手的教学形态,让音乐课一架琴、一本书、一张嘴的现象成为了历史。它赋予教学观念,教学过程,教学方法的直观形象化是其他教学设备所不可替代的。 相似文献