新课程理念下中学化学教师素质结构问题探讨

介绍了化学新课程理念的内涵,探讨了在新课程理念下中学化学教师应具备的素质结构,强调在新基础改革形势下,化学教师应更新教育观念,认同素质教育,强化教师职业道德,树立终身教育的观念,努力提高化学教学能力,积极参与教育科研活动,全面提高综合素质.     

课改形势下师范教育改革的设想与建议

基础教育课程改革的全面推广,将我国的基础教育带入了一个新的历史发展时期。作为输送基础教育师资主渠道的高师教育,其教学改革却在很大程度上滞后于基础教育的发展。本文对在高师教育中如何推行教改提出了一些设想和建议。     

邓小平理论武装中国农业

回顾了中国农业近50多年来的发展历程；指出一贯重视农业生产，强调制定有利于农业发展的政策和依靠科学技术发展工业的邓小平思想，是指导我国农业持续健康发展的重要理论。     

湖北省孝昌县持续农业和农村发展初探

针对孝昌县农村人口、土地、区位、粮食、资源等因素，从孝昌县自然社会经济条件出发，分析了孝昌县持续农业和农村发展面临的困境以及潜在优势，探讨了孝昌县持续农业和农村发展的方向，指出持续农业和农村发展的综合举措，旨在谋求贫困县脱贫致富奔小康的路子。     

试论提高教师素质加强教师阶段建设

本文较详细地论述了高校教师应具备的两个方面的素质，即道德素质与业务素质。并探讨了提高高校教师素质的方法和途径。     

用关联分析法探讨青海省“两高一优”农业的发展

农业生产是一个庞大的系统工程，是受诸多因素影响的。各影响因素对其目标的影响有主要的，也有次要的。对于影响总产的主影响因素，我们运用灰色系统理论，通过关联分析法，对青海省农业生产发展的主要影响因素进行分析，得出：良种化程度，已成为影响青海省发展高产，优质，高效农业的主。，在稳定播种面积，提高土壤肥力，确定合理种植结构的基础上，扩大有效灌溉面积，特别要加强种子的选育和良种的推广。这是一条符合青海省农业