认清任职教育特点 探索案例教学之路

科学把握任职教育对象、内容和规律,是搞好任职教育的基本前提。当前形势下,尤其需要认真研究军队院校任职教育的特性,探索出适合任职教育特点的新型教学模式,进一步提高任职教育的质量,增强培训对象的综合素质。     

军校学员荣誉制度构建略论

站在践行当代革命军人核心价值观的高度,探讨了军队院校学员荣誉制度的价值,指出学员荣誉制度是体现军人价值的新视点,是领导力培养的重要一环,是提升人才培养效果的关键。分析了当前我军荣誉（奖惩）制度存在的矛盾与问题,一是对荣誉制度的价值认识不到位;二是内容不完善;三是运行机制不健全。进而提出以前瞻的眼光引领学员荣誉制度的构建,内容设计上突显功绩性与参与性的统一,注重配套措施建设等方法加快学员荣誉制度的构建。     

军队院校双语教学问题的研究

对近年来国内院校双语教学情况进行了分析,在此基础上,重点分析讨论了军队院校开展双语教学的目的、定位、模式、学科选择、教材、师资等方面的问题,给出了相关建议与对策。     

军队院校图书馆文员之军事信息素养浅谈

该文从军队院校图书馆文员的性质定义出发,介绍了图书馆大量引进文员之后,其专业技术队伍构成和人员素质的变化状况。强调了文员作为军队院校图书馆的后备力量,为适应军队和军队院校的发展需求,必须提高军事信息素养,从而做好军事信息资源建设工作。     

提高军队院校安全稳定工作实效性的思考

全面梳理了军队院校安全稳定工作突出特点,结合安全稳定工作规律,从三个方面阐述了如何提高军队院校安全稳定工作的实效性。一是通过树立安全理念,加强安全教育和建设安全文化来提高全体官兵思想认识;二是通过优化组织结构,完善安全制度和注重安全效益来健全安全机制;三是通过依靠现代科技手段,抓好针对性训练和完善安全设施来实现安全管理创新。     

军队院校学员人文精神的培育

转变教育观念,优化资源配置,为人文精神培育提供优良的外部环境;改革教育方法,更新教育思维,使人文精神浸润于科学精神之中;人文精神的内化,人文教育的科学化和教学教育的人文化,是下军队院校加强学员人文素质教育培育人文精神的发展方向。     

军队院校科研管理模式的探讨与实践

军队院校的科研工作必须不断谋求创新与发展,逐步建立科学合理的科研管理模式.走以质量管理为核心、行政与技术管理相结合的科研管理之路,是使科研工作健康发展一个有效途径.     

学员毕业设计的过程管理与质量监控体会

本科毕业设计是军队院校培养高素质新型军事人才不可缺少的重要阶段,对于提高学员理论研究水平和创新实践能力具有重要作用。本文结合近几年指导本科学员毕业设计的教学实践,总结了如何完善本科毕业设计过程管理、提高本科毕业论文质量的一些体会,并提出了几点建议。     

浅议如何构建面向全军院校图书馆的个性化服务保障体系

探讨了构建面向全军院校图书馆的个性化服务保障体系的必要性,对支撑构建个性化服务保障体系的各种因素及其现状进行了分析,找出了发展的不足,提出了针对性的改进措施.