军队院校教育科研机构的特色、矛盾与改革取向

教育科研是教育发展和院校建设的“核心竞争力”，而院校教育科研机构作为教育科研的重要载体，其建设状况如何，不仅直接折射出教育科研发展水平，而且深刻影响学校的长远发展。文中在阐述军队院校教育科研机构价值与特色的基础上，探讨了制约军队院校教育科研机构发展的关键性矛盾，提出了解决或改善这些矛盾的对策措施，以推进军队院校教育科研又好又快发展。     

信息化条件下的军队院校人文素质教育

信息化是一把双刃剑，为军队院校人文素质教育既带来了积极的影响，又带来了一系列适应性的问题。只有转变教育观念，充分利用信息化条件，彰显信息资源的人文价值，加强信息化校园文化建设，才能使人文素质教育适应信息化的时代背景，培养出时代需要的复合型人才。     

网络资源主体式教学模式浅探

网络资源主体式教学模式就是充分发挥学员教学中的主体作用，转变旧的教学理念和教学模式，利用网络资源整合优势，培养和提高学员的自我学习能力。     

军队院校大学英语实施“小班化”教学的几点思考

作者根据当前军队院校大学英语的教学现状,从教学环境出发结合学员的自身特点提出了开展"小班化"教学的优越性,并结合实际提出几点思考。     

基于课程整合的计算机基础课教材的开发研究

本文分析了目前军队院校计算机基础课程教材开发中存在的主要问题及原因,并从该课程教材开发的目标、基本思路和课程教材的开发方法等方面探讨了基于课程整合的计算机基础课程教材的开发,最后以我院计算机基础课程教材开发为例提出作者的见解。     

浅谈军队院校原生文献资源建设——以期刊论文库为例

原生文献资源是在军队院校教学、科研、管理活动中产生并具有学术和收藏价值的文献信息资源。介绍了军械工程学院开展原生文献资源建设工作的经验体会,重点阐述了在原生文献资源建设工作中遇到的困难及采取的应对措施。     

任职教育特点与教育观念更新

由于被划分为任职教育院校,因此我院要以学历教育为主转变为以中级任职培训为主。由此一来,培训对象、培训目标和培训内容等都发生了重大变化。面对新的形势和任务,应认真探讨军队院校任职教育的特点和规律,以积极推进军队院校教育的顺利转轨。一、任职教育的特点认识事物特点、掌握事物运行规律是了解事物、改造事物的基础。     

论如何在军队院校开展双语教学

随着社会的发展以及和世界的接轨,对于人才的定义不再局限于以前的那种高分学生,而更加侧重于学生的实际应用水平和交流沟通能力。因此＂双语＂和＂双语教学＂成为了是现在社会关注的热点。针对这一现象,同时也根据教育部的要求,越来越多的高校开始尝试＂双语教学＂。作为高校中的特殊分支,军队院校在＂双语教学＂中将会面对怎样的困难和挑战,又改如何应对,本文将对此进行论述。     

浅探网络管理在军队院校中的发展

网络已经成为军校发展壮大不可或缺的一个有机整体,对网络的管理应该破旧立新,有效推动军校的发展.     

关于军队院校做好装备科研工作的几点思考

从事装备科研是军队院校的基本职能和建设发展的重要手段,是部队战斗力生成的重要途径,是领导机关决策咨询的重要保障.文章分析了军队院校从事装备科研工作的特点优势,并从发展牵引、统筹规划、开放联合、科学管理、基础研究五个方面提出了对策和建议.