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分析了当前空军工程大学理学院化学实验教学中存在的问题,同时针对"第二课堂"创新实践活动对学员的创新能力、严谨科学的工作能力、团队协作意识等方面的培养进行了探讨。最后,从"军队院校教学转型"角度出发,研究了"第二课堂"实践活动对化学实验教学改革的促进作用。 相似文献
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随着军队对高素质人才需求的不断扩大,关于军校学员的共性与个性发展的一系列问题迅速成为军校教育工作者关注的热点。目前,一些军队院校将共性发展完全凌驾于个性发展、或者是忽视甚至是扼杀个性发展的做法不得不引起我们的反思。首先结合军队的性质和人才培养类型,解析并肯定了共性发展在军校教育中的主体地位。其次,探讨了个性发展对于人才培养的重要性和忽视个性发展所引起的负面影响,揭示了军队院校加强个性教育的必要性。最后,提出了培养学员良好个性的基本条件。 相似文献
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军队院校本科教学工作水平评估方案中,设定了“特色项目”,并明确规定,评估结论为优秀的院校必须“特色鲜明”,从而推动了军队院校认识、总结、提升自己的办学特色。在这一过程中,要把握住办学特色的内涵和特征;加深对办学宗旨、定位和特色的思考;明确培育和提升办学特色的途径,站在战略的高度,总结和创建办学特色。 相似文献
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基于军队任职教育院校教学、科研的文献信息需求,分析了信息时代文献采访工作的新特点,探讨了如何采取行之有效的采访策略以适应军队任职教育院的文献需求,并对采访人员应具备的素质进行了阐述。 相似文献
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赵阳 《科技情报开发与经济》2016,(6):36-38
回顾了我国军队院校联合编目工作走过的历程,总结了军队院校图书馆联合编目发展的特点,分析了其中存在的不足,并从运行机制、质量控制、人员培训等方面提出了解决问题的对策. 相似文献
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以博客在互联网教育领域中的应用为基础,结合军队院校网络教学的实践,总结博客应用在军队院校网络教育中的主要功能技术特点。 相似文献