闽越亡国原因探析

闽越国在秦汉时强盛一时，使福建历史出现了较早开发，却在公元前110年被汉武帝所灭，本文从闽越国的社会生产力、内政外交及军事几个方面来探讨闽越国亡国的深层原因。     

试论军事对抗系统及其结构

本文将系统理论与军事实践相结合，对作战系统的特生及其在高技术条件下的发展变化，系统结构及结构破坏战在现代战争中的战略地位进行了阐述，对未来作战系统，结构和要素的发展趋势作了有益的探索和预测。     

现代军事高技术综述

本文简要概述了现代军事高技术发展的几个重大领域,主要包括现代侦察和监视技术、现代隐形和伪装技术、现代夜视技术、精确制导武器技术、电子战技术、军事航天技术、军队指挥自动化技术和新概念武器技术。使人们对现代军事高技术的发展状况及其所包涵的基本思想有个一般的了解。     

论毛泽东军事辩证法思想及特点

毛泽东军事辩证法意同“军事哲学”,它既是战争现,也是战争认识论,同时又是战争的方法论,它在理论功能上体现了辩证法、认识论和逻辑学的一致,同时又具有鲜明的系统论和实践性特征。     

中国现代军事院校的创办与苏联援助

20世纪20-50年代,中国在苏联援助下相继创办了黄埔军校、南京军事学院、各军兵种技术学校及哈尔滨军事工程学院。苏军的办学思想、编制体制、培养目标、教育训练内容和方法等,对中国军事院校尤其是军事技术院校的创办,产生深刻影响。苏联在构建中国特色的军事教育体系乃至中国国防正规化、现代化的历史进程中,具有不可磨灭的历史功绩。     

军事欺骗计划的一种策划方法

介绍了一种制定军事欺骗计划的方法。首先,由军事欺骗手段的使用特点,分析了军事欺骗行动中产生的备择冲突、资源冲突和效果冲突等问题。其后,给出一种由作战目标导向的制定军事欺骗计划的模型,采用"力量优先矩阵"和"协调矩阵"等方法解决了上述冲突问题,并对军事欺骗手段进行优化配置。最后,用一个实例演示了应用该模型制定军事欺骗计划的过程,并验证了其可行性。     

普通高校军事理论教学存在的问题与对策

从当前普通高校军事理论教学的实际出发，提出军事理论教学存在着认识有偏差、教学能力不足、教学质量不高等三个方面的主要问题.思考问题产生的原因，并提出了相应的对策建议.     

美国候任驻越南大使：建议取消美对越武器禁运

6月17日，美国候任驻越大使特德·奥西乌斯在美国参议院发言时提出，应该在2014年立即取消美针对越南的杀伤性武器以及军事技术的禁售令。     

南宋汪应辰军事思想探略

在宋金南北紧张对峙,南宋积弱的背景下,汪应辰作为一个士大夫,以强烈的忧国忧民情怀,针对当时政治军事形势和弊病,提出了自己的一些军事主张和思想。汪应辰呼吁朝野上下要有"思患预防,常若敌人之至"的忧患意识,加强军事守备;从国家战略安全角度主张高度重视长江上流地区的军事防御;主张不可盲目从海上迎击敌人,而是陆海结合,掌握时机消灭敌人。这些主张和思想反映了汪应辰深邃的军事战略眼光。同时,汪应辰加强修治军政、自治为本以御戎的军事主张,则是他"内圣而外王"儒家理学思想在军事问题上的充分体现。汪应辰的这些军事思想和主张切中时弊,在当时军事上具有重要的意义,对后人也有着一定启迪和价值。     

普通高校军事理论教学对大学生素质教育的影响

普通高校军事理论教学是高校国防教育的重要组成部分，是高校大学生的必修课程。军事理论教学和大学生素质教育在本质内涵、教育内容、主体客体和教育成效等方面有着不可分割的内在联系。高校开展军事理论教学不仅为国家培养和输送了高素质的后备兵员，也为提高大学生素质教育发挥了不可替代的积极作用。